《最大的“书”》 重难点分析(《最大的麦穗》)

重难点分析

■教学目标

１、知识目标：

认识“质、勘”等10个生字，会写“册、岩”等12个字。

２、能力目标：。正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话。

３、情感目标：

了解一些地质勘探知识，增强爱科学的情感和探索大自然奥秘的兴趣。

■教学重点

：初步感知课文内容；学习本课的1-8自然段，能有感情地朗读课文；图文结合，理解课文中“地质勘探队员、雨痕、波痕、矿物”等词语的意思。

■教学难点

学词、学句，读好反问句，读好对话，懂得通过标点和文字的含义有感情地朗读课文。了解一些关于岩石的知识，培养孩子学科学、爱科学。