黄冈市2012届高三期末语文试题(3)

“你能念念吗?”

“我不敢。”

“我给你所欠缺的勇气。”国王宣称。

诗人念出那篇诗。只有一行。

诗人和国王都没有大声念出那行诗的勇气，只在嘴里品味，仿佛它是秘密的祈祷或者诅咒。国王诧异和震惊的程度不下于诗人。两人对瞅着，面色惨白。

“我年轻的时候，”国王说，“曾向西方航行。我看到银的猎犬咬死金的野猪，我们闻到魔苹果的香味肚子就饱了，我见到火焰的城墙。在一个最远的岛上，有一个通天河，河里有鱼，河上有船。这些都是神奇的事物，但不能同你的诗相比，因为你的诗仿佛把它们全包括在内了。什么巫术使你写出来的?”

“天快亮时，”诗人说，“我一觉醒来，念念有词，开始自己也不明白什么意思。那几个字就是一篇诗。我觉得自己犯了天主不会饶恕的罪孽。”

“正是我们两人现在共犯的罪孽，”国王悄声说。“了解到美的罪孽，因为这是禁止人们问津的。现在我们该为之付出代价了。我赐给你一面镜子和一个金面具;这里是第三件，也是最后的一件礼物。”

国王拿一把匕首放在诗人手里。

据我们所知，诗人一出王宫就自杀了;国王成了乞丐，在他的王国四处流浪，再也没有念过那句诗。

16.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(4分)

A.小说故事可分为三个部分，前两个部分是铺垫，推动情节向前发展，第三个部分是高潮，实现了作者的创作意图。

B.作者采用简笔画的方式勾勒事件的主要走向，有意弱化了故事发生的具体年代和具体地点、人物的相貌和经历。

C.镜子、面具不仅是国王对诗人的赐予，更是国王对诗人创作的指引。依照指引，诗人的颂诗越来越符合艺术规律。

D.镜子和面具具有隐喻义，有着多种不同的解读。“镜子”可理解为国王暗示诗人的颂诗要反映出现实的真实模样。

E.“曾向西方航行。我看到……河里有鱼，河上有船”这一段话反衬出了国王听完诗人的第三首颂诗之后的惊讶程度。

答：【 】【 】

17.结合上下文，请用简洁的语言分别概括三首颂诗的主要内容。(只需填写前两首)(4分)

第一首：

第二首：

第三首：超越现实，揭示美的真谛

18.诗人三次献诗时的言行举止暗示了各自不同的心理状态，请作简要分析。(6分)

19.文章结尾，国王自我放逐，诗人自杀死亡。有人由此评议：“摘去现实的面具不如让现实继续戴着它的面具。”联系全文，结合现实生活，谈谈你的理解和看法。(6分)

六、(12分)

20.每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。(4分)

曹操《短歌行》 陶渊明《归去来兮辞》

李白《梦游天姥吟留别》 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁路德金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处; ， ， ; ， ， 。

21.选做题：以下两小题任选其一，请先标明所选择的题号，再按要求作答。

(1)下面是我国著名的漫画大师丁聪先生的一幅漫画作品，请用简洁的文字介绍漫画的画面内容，并对漫画中反映的社会现象做出精当点评。(4分)

(2)阅读下面一段文字，在文中横线处填入褚树青的回答，注意语言得体，然后用简洁的文字对杭州图书馆这一举措进行点评。(4分)

前不久，在杭州图书馆发生了一件事：杭州图书馆向所有读者免费开放，其中包括乞丐和拾荒者。有读者对此表示不满，向馆长褚树青抱怨说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。”褚树青回答说：“ 。”这个故事被一网友发到微博后，瞬间被转发1万余次。网友称褚树青为“伟大的馆长”，称杭州图书馆为“史上最温暖的图书馆”。(《读者》2011年第11期)

答：我选择( )题。

画面(回答)：

点评：

22.所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人，他们需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在20字以内。(4分)

答：

七、写作(60分)

23.阅读下面的文字，按要求作文。

下面是中央电视台经常播出的一则公益广告词：

有时候，文明离我们只不过是10公分的距离;有时候，也许只是几厘米的宽度;也有时候，可能只是一张纸的厚度。我相信，其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时候，多一份手势对别人来说，就是多一份体谅;有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时候，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖。

请以“愿文明常驻心间”为题写一篇文章。要求：(1)联系现实生活，自主立意;(2)除诗歌外，