苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理
时间:2025-03-10
22、古诗两首
yù gōng jiàn pái huái
易错字音:子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊
易错字: 子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊 终觉浅 老始成
易考点:
1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品,是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学习的人。
《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。
2、背诵全诗及诗意。
《冬夜读书示子聿》字词注解
示:教导、告诫; 子聿:陆游的小儿子;
学问:指读书学习 无遗力:用出全部力量,没有一点保留。
始:才。 纸:书本。
终:到底,毕竟。 觉:极,最。
浅:少。 绝知:深入;透彻的理解。
躬行:亲自实践。
全诗意思:古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努
力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,
未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去
躬行实践。
《观书有感》字词注解
方塘:方形的水塘,又称半亩塘。 渠:它。指方塘里的水。
哪得:怎么会。 清如许:这样清澈。 鉴:镜子
为:因为。(这句是说天的光和云的影反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。)
全诗意思:半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,蓝天白云的影子倒映在吃面上,来回移动。
请问这池塘里的水怎么会这样清澈?因为有水从源头不断流来,从而成了活水。
拓展:
1、来自古诗的成语:粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格
2、人物简介:
陆游:字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”,又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。著有 《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。是目前为止存诗量最多的诗人。
朱熹:字元晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源 县(今江西省婺源),南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
3、《观书有感》 (其二)
朝代:南宋 诗人:朱熹
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力, 此日中流自在行。
23、学与问
yào shi áo fǔ
易错字音:钥 匙 翱 翔 相辅相成
易错字: 不懈探求 钥 匙 翱翔
课文内容:
1、《学与问》这是一篇说明事理的文章,课文围绕“勤学好问”这一中心论点,通过哥白尼和沈括的事例,告诉我们“问”的重要性,懂得“知识是学来的,也是问来的”,只有在学中问,在问中学,才能求得真知的道理,教育学生要从小养成勤学好问的习惯。
易考点:
1、背诵《大林寺桃花》:人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完,指桃花凋谢,“始”为才,刚刚。
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