马说（15分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

马说 （15分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　　
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
小题1:．解释下列划线的字。（4分）
祗辱于奴隶人之手                                骈死于槽枥之间                           
才美不外见                                      且欲与常马等不可得                     
小题2:.下面划线“以”字的意思和用法与“策之不以其道”一句相同的一项是（    ）（2分） A．徐喷以烟B．以丛草为林C．以是人多以书假余D．不以物喜，不以己悲
小题3:.翻译下面句子：（3分）
其真无马邪？其真不知马也。
小题4:.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情? 请简要回答。（3分）
小题5:、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件分别是什么？（3分）

参考答案：

小题1:（4分） (1)只是   (2)两马并驾，一起   (3)“见”通“现” (4) 尚且
小题1:（2分） A
小题1:（3分）难道真的没有马吗?其实是真的不识千里马啊！
小题1:寄托作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。（3分）
小题1:（3分）主观条件：把握机遇，自强不息；
客观条件:适合成长的环境，有识才、爱才、用才的伯乐。
略