我仰望了六十年的恩师阅读答案(2)

20、作者说语文老师“教书效果好，首先是因为他们关爱学生，师德高尚。”这种表述你同意吗？请结合你的学习体会谈谈。（4分）
21、后文用深沉感人的笔法，刻画了前清举人在黑板上工整书写放翁诗作的细节，令我们想到了《最后一课》中韩麦尔先生。这两位老师有什么共同之处？（3分）
  
22、敌机轰炸，前清举人“长袍马褂”“打扮整齐”；开学第一课，他也是“穿戴整齐”，“庄重”板书。阅读文章，说一说老师的这两种“整齐”用意一样吗？（4分）
23、六十多年前的老师，至今想起来，依然如在眼前。就像作者说的，“不应该忘记也不可能忘记”。在你求学的经历中，有哪位老师既传道授业，更引领你的精神境界？写出与他）（她）相处难忘的经历，藉以表达对他（她）的感激（4分）
参考答案：
17．① ② ③ ④ （共2分，每小题0．5 分）
18．天冷了为我们掖被脚；春天督促我们晒被子；借了大锅帮助我们煮内衣消毒；和我
们一起种菜、砍柴、收豆子。（共4 分）
19．音乐老师在土匪袭击的时候还不忘抬着风琴，却只背出了一个小包裹。可见其为
了教育事业无所畏惧、甘愿奉献的精神；语文老师查铺，为学生掖被脚，为我们借锅煮内衣，和我们一起劳作收获豆子，表现出语文老师的善良和爱心；敌机轰炸，语文老师大喊大叫，把我们按倒在水沟里。体现了老师勇敢无畏、心里只有学生、舍生忘死的精神境界；我被隔离，语文老师冒着危险给我送饭。表现了他慈母般伟大的胸怀和爱心。（共4 分）
20．同意不同意均可。同意围绕“教师既要业务过硬，更应该有高尚的师德，爱护学
生”；不同意围绕“教师首先要教学技能强，才能称为师”。（给出观点
1 分。学习
体会和理由2分，语言表述1 分）（共4 分）https://www.05wang.com/
21．都具有强烈的爱国情感，对国家统一抱有热烈和深沉的愿望。（共3 分）
22．用意既有不同，也有相同。（答出一个方面即可）不同的是，敌机轰炸，老师打扮整齐，是为了表达抗日决心，用自己的血肉之躯抵抗敌人的疯狂侵略，是一种大无畏、视死如归的爱国精神；开学第一课的穿戴整齐，表明老师在极端特殊、极端刻苦的条件下，依然保持对祖国、对传统文化的尊重，并希望把这样尊重传承给学生。
相同的是，两种“整齐”都表现了先生强烈的爱国情感和教育责任感。（共4 分）
23．围绕“老师从学业到做人对你产生的影响”来答即可。（共4 分）