（三）送 拐

“唉，大热天去医院送拐，真亏！”我抱怨着，用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车，握着拐的手已满是汗水。

“小伙子，坐下来等吧！”一个妇女搬了把椅子放在我面前。

“谢谢您，我不坐。”我感激地答道。

“没关系，这是我们站专门准备的残疾人座椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。

____不____不____您误会啦____我慌不迭地解释着____我不是残疾人____我是去给别人送拐的____说着____我便踢腿踢脚地给她看____车站上的人都笑了____

终于来了，我怕拐被碰坏，一上车便用胳膊夹着，靠在了中门的栏杆上。

“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐，爸爸答应给我买望远镜，虽然辛苦，倒也划得来 ”我想。

“大哥哥，坐我这儿吧！”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。

“唉，谢谢你啦，小妹妹！还是你坐吧！”我大声对她说。

“可您是残疾人呀！”她仰着充满稚气的小脸，关切地对我说。

“不，小妹妹，你误会啦，我不是 ”

看着这个可爱的小女孩，我在尴尬之余竟有说不出的感动，想到自己替人趟拐，还向爸爸讲条件，是不是有点差劲？

“没买票的同志请买票。”

“买一张。”我把准备好的钱递上去。

售票圆看了看我，却没有接。她和蔼地对我说：“那不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布的《残疾人保障法》规定，残疾人乘车是可以免费的。”

“不，不，你误会了，这拐是我给别人送的 ”简直哭笑不得，这已经被这拐造成的一连串误会深深感动了。

车到站了，我在一家玩具超市门前犹豫着，我知道，那里就是我要买的望远镜。终于，我走进了旁边的一家水果市场，用准备买望镜的钱买了一提水果。我要在给那个叔叔送去这副拐的同时，也送去我的一份心意。

1、给第5自然段加上标点。（5分）

2、用简明的语言概括短文的主要内容以用“我”的思想感情变化。（4分）

（1）短文的主要内容是_________________________ _______________ __________________________ ______________________________

（2）从短文中，找几个关键词，写出“我”思想感情变化的过程：

（抱怨） （ ） （ ） （ ） （ ）

3、短文主要赞扬了什么？在正确答案后打上“√”（2分）

（1）赞扬我大热天给残疾人送拐，不辞辛苦的好品质。（ ）

（2）赞扬公共汽车上人们互相关心、互相帮助的精神风貌。（ ）