高中音乐_多彩的民歌——高亢的西北腔教学设计(6)

发布时间:2021-06-05

作为一名新教师,我还存在着很多的不足之处,但是在今后的教学工作中,我会积极的钻研教材,了解学生,研究教法,扩大自己的知识面,深入学习新课标的课程标准,把最新的教育教学理念落实在课堂教学之中,争取更大的进步。

课标分析

根椐音乐新课标所倡导以“以人为本、以学生发展为中心”的教育思想,教师们在学习新课程理念的基础上,力求在音乐教学中转变教学观念,改变传统的教学方式,用更加富有开放性和创造性的音乐课堂,让学生在以审美体验、自主探究和创造表现为主的音乐审美活动中,充分体验蕴含于音乐中的美和丰富的情感,为其终身热爱音乐,享受音乐,形成健康的人格和高尚的情操打下良好的基础。

本课型依据音乐艺术的特征和现代教育的要求,遵循教育心理学所揭示的学生学习科学知识、形成良好品德、提升智慧水平、养成健全人格所特有的“内化”“外化”的规律。同时按照中小学生身心发展特点和审美认知规律,从“以人为本”的理念出发,体现了全员参与,师生互动,合作交流,自主探究,求异创新的基本理念,通过“审美”最终达到“育人”的目的。

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