30．(5分)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。

(一)甲图说明声音在中能传播

(二)乙图中的声音通过那些介质传到耳朵里去的

(三)丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在中不能传播。

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评卷人得分

一、选择题

1．B

2．D

3．A

4．C

5．D

6．D

7．C

8．B

9．C

10．C

11．D

12．B