微观经济学Microeconomics

教材：

主要教材： 西方经济学, 微观部分/ 高鸿业主编 3版。北京 : 中国人民大 学出版社, 2004 参考教材： 现代西方经济学(微观经济学),宋成先著。上海：复旦大 学出版社 微观经济学，梁东黎，刘东编著。南京：南京大学出版社 经济学(上),萨缪尔森，诺德豪斯。中国发展出版社

学习要求：

1、任何课程的知识都具有连贯性，所以不要经常 逃课，更不能让教材“一尘不染”。 2、听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材 是对知识的充实。二者缺一不可。 3、对于老师布置的习题，要认真完成，以巩固所 学的知识。 4、对于学过的内容，要及时掌握，否则“积重难 返”,可能会在考试时取得60分以下的成绩。 5、注意结论成立的条件 6、关注经济现实，理论与实践相结合

基本认识：经济主体有哪些？1.2. 3.

家庭 企业 政府

家庭产 品 和 服 务 工资 转移支付 要 素 税收 人员 税收 政府购买

企业

政 府

第一章 引论 第一节 什么是西方经济学 第二节 现代西方经济学的由来和演变 第三节 经济学研究的两大基本问题 第四节 西方经济学的主要分析方法 第五节 微观经济学的基本框架 第六节 为什么要学习经济学

第一节 什么是西方经济学一、西方经济学的内涵

一般来说，通常所说的西方经济学指： 1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论 界有重要影响的(主流的)经济学说或基本理论。

(西方)经济学：研究稀缺资源的配置与利用， 在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科 学。

经济学研究的内容

―经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容：第一：企事业管理的经验、方法总结。如企业 质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。

第二：对某一领域(部门)专题研究成果。如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定 领域。

第三：经济理论的研究。经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现 象的纯理论研究。

二、西方经 济学的组成

微观经济学 宏观经济学 国际经济学

研究国内经济问题国家之间的经济问题

1、微观经济学的特点 Microeconomics 微观经济学：以企业、家庭和单个市场作为研究对象，研

究供求行为与价格之间的关系等经济行为。 研究对象是个别经济单位的经济行为。(居民户、厂商) 解决的问题是资源配置。Resource allocation 中心理论是价格理论。(看不见的手Invisible hand ) 研究方法是个量分析。研

究经济变量的单项数值如何决定

2、宏观经济学的特点Macroeconomics宏观经济学： 研究一个国

研究对象是整个经济。(政府的行为) 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论。 (一只有形的手--- 凯恩斯主义)

家整体经济的 运行 及政府运用

经济政策来影 响整体经济等 宏观经济问题。

研究方法是总量分析。

3、国际经济学 International Economics: 以国际经济关系，如贸易、投资、劳务和资金转移等为研 究对象的一门经济科学。

微观经济学与宏观经济学的关系 两者互相补充， 资源充分利用和资源合理配置是经济学的两个方面。 微观经济学是宏观经济学的基础。 两者都是实证分析。

微观经济学的本质：市场有效，市场万能 宏观经济学的基本假设是市场失灵，市场不完善，

政府有能力。

宏观经济学与微观经济学的关系微观经济学理论依据 新古典经济学 解决问题 资源配置 基本假设 资源稀缺、充分就 业 分析方法 个量分析 分析对象 家庭、企业、市场 研究中心 市场价格 主要目标 个体利益最大

宏观经济学凯恩斯主义经济学 资源利用 需求不足、存在失业 总量分析 国民经济总体 国民收入 社会福利最大

第二节 现代西方经济学的由来和演变

经济学世系图：

第二节 现代西方经济学的由来和演变一、西方经济学说简史1、重商主义。 代表：英国托马斯 孟(曼，T.)、法国柯尔贝尔，J.-B.。 把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币 财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能给国 家带来货币财富。政策主张：保护贸易。 2、古典经济学。 法国重农学派F.魁奈 ，1758年《经济表》。 威廉-配第(1623-1687)始创：《政治算术》 亚当· 斯密(1723-1790)集其大成：1776年《国富论》。 大卫-李嘉图(1772-1823)最后完成：1817年《政治经济 学及赋税原理》。

3、新古典经济学。

边际革命、边际三杰。1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔 拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。

剑桥学派。 19世纪末20世纪初由英国A.马歇尔创建。lfred

Marshll ( 1842-1924),现代微观经济学奠基人。 马歇尔的门生A.C.庇古、D.H.罗伯逊(1890~1963)等长 期在英国剑桥大学任教。 马歇尔《经济学原理》1890年第一版。 马歇尔综合了边际三杰的成果，提出系统的微观经济理论，

广泛流行于西方。 运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、 资源报酬等问题，主张市场自发调节。

新古典主义的代表人物

马歇尔微观经济学的

多次补充 由于19世纪末、20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争

市场类型为条件的微观理论受到挑战，于是在1933年，英国 的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。

1930年代以后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般均衡

理论、序数效用论、福利经济学等。 之后关于市场失灵与微观政策调节的研究可以说是对微观经 济学的总结。 博弈论以及与企业产权分析相联系的制度经济学是微观经济

研究的最新发展。

4、宏观经济学。

英国约翰· 梅纳德· 凯恩斯 John Maynard Keynes ( 1883- 1946)是现代宏观经济学创始人。

1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战，凯

恩斯于1936年发表了《就业、利息和货币通论》,提出国 家干预经济的思想，标志着现代宏观经济学的产生。

不少学者提出新的观点和政策主张，出现了对传统宏观理论 进行抨击、责难的不同学派： 弗里德曼的货币主义和芝加哥学派 、拉弗的供给学派、罗 宾逊夫人的新剑桥学派、卢卡斯的理性预期学派、英国 F.von哈耶克的新奥地利学派等。