【专题】运算题；新定义．

【分析】原式利用题中的新定义运算即可得到结果．

【解答】解：依照题中的新定义得：2⊗（﹣1）=4﹣（﹣1）=4+1=5，

故答案为：5．

【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练把握运算法则是解本题的关键．

三、解答题（本大题共7小题，共66分．解答时应写出文字说明或演算步骤）19．运算：

（1）2+（﹣6）

（2）4﹣4×（﹣3）

（3）﹣

（4）﹣22+（1﹣3×）÷4．

【考点】有理数的混合运算．

【专题】运算题；实数．

【分析】（1）原式利用异号两数相加的法则运算即可得到结果；

（2）原式先运算乘法运算，再运算加减运算即可得到结果；

（3）原式先运算乘除运算，再运算加减运算即可得到结果；

（4）原式先运算乘方运算，再运算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．【解答】解：（1）2+（﹣6）=﹣（6﹣2）=﹣4；

（2）原式=4+12=16；

（3）原式=×+×6=2+4=6；

（4）原式=﹣4+（1﹣）×=﹣4+=﹣3．

【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练把握运算法则是解本题的关键．20．把下列各数填在相应的大括号里（将各数用逗号分开）：

﹣4，0.62，，18，0，﹣8.91，+100

正数：{0.62，，18，+100…}

负数：{﹣4，﹣8.91…}

整数：{﹣4，18，0，+100…}

分数：{0.62，，﹣8.91…}．

【考点】有理数．

【分析】按照有理数的分类填写：

有理数．