安徽省宁国中学、宣城中学2011-2012学年高二下学
时间:2025-02-24
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适合年级:高二适合学期:下学期考试形式:联考说明:安徽省宁国中学、宣城中学2011-2012学年高二下学期期中联考
安徽省宁国中学、宣城中学2011-2012学年高二下学期期中联考
生物试卷
出题人:佟慧 审题人:熊传敏
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。满分100分,考试时间90分钟
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(共35题,55分,每小题只有一个选项符合题意)
1.1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
A.能进行DNA复制 B.能合成人的生长激素
C.能控制合成抑制生长素释放因子 D.能进行转录和翻译
2. DNA连接酶的主要功能是 ( )
A.DNA复制时母链与子链之间形成的氢键
B.粘性末端碱基之间形成氢键
C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来
D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来
3.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是 (
)
A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C.限制酶、DNA连接酶、解旋酶解
D.解旋酶、限制酶、DNA连接酶
4. 科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌
的质粒DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内获得成功表
达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的
位置,它们彼此能结合的依据是 ( )
A.基因自由组合定律
B.半保留复制原则
C. 基因分离定律
D.碱基互补配对原则
5.EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成,但切割后产生的结果不同,其识别序列和切割点(图中箭头处)分别如下图所示,请据图分析正确的是 (
)
A.细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵
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B.SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端
C.用连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样
D.所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成
6.在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是 ( )
A.用mRNA为模板逆转录合成DNA
B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选
D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA
7.1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表: ( )
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 ②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了萤光素 ④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同
A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④
8.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是 ( )
A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因
B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因
C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA
D.酵母菌细胞中提取到人的干扰素
9.不是基因工程方法生产的药物是 ( )
A. 青霉素 B.白细胞介素 C. 干扰素 D.乙肝疫苗
10.下图表示转基因动、植物的成功培育过程有关叙述错误的是 ( )
A. ①②过程依据的原理基本相同
B. 受体细胞A、B均可为生物的体细胞
C. 将目的基因导入受体细胞A的方法是显微注射法
D.可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选
11.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是 ( )
A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造从而制造一种新的蛋白质
B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成
C.当得到可以在-70℃保存半年的干扰素后,在相关酶、原料氨基酸和适宜的温度PH条件下,干扰素可以大量自我合成
D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的
12.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是 ( )
A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
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13. 基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及 …… 此处隐藏:1023字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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