小学美术辽海版 二年级下册 第5课《小蚂蚁搬家(2)

小学美术辽海版 二年级下册 第14课《走过斑马线》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

师总结:蚂蚁。

师:请同学们观看视频,让我们一起走进蚂蚁的世界,仔细观察蚂蚁是什么模样的?他们在做什么?

师总结:他们在搬家,这节课我们就来学习小蚂蚁搬家这一课。板书课题《小蚂蚁搬家》活动2【讲授】发现与了解

课件展示蚂蚁结构图片

师:蚂蚁的身体分哪几部分?

师总结:头、胸、腹、一对触角、一双眼睛、嘴、三对足。

师:蚂蚁身体的各部分都可以概括成什么基本形?

师总结:头——圆形,胸——椭圆形,腹——椭圆形。

活动3【活动】思考与尝试

师:小蚂蚁为什么要搬家呢?

师总结:蚂蚁搬家预示着天即将下雨,蚂蚁的地下窝巢就不安全了,所以下雨之前蚂蚁忙着往高处搬家,看看小蚂蚁怎么样搬家的?

课件展示搬家图片

图1:蚂蚁举起前足,举起食物,周围的小蚂蚁过来帮忙了。

图2:一群蚂蚁集体合作搬一块大甜食。

图3:有背、扛、抬、抱、推。

师:下面让我们来做模仿游戏,分组来表演一下蚂蚁是如何搬家的?

活动4【讲授】欣赏与讨论

1.欣赏小朋友的绘画作品,引导学生观察蚂蚁的生活背景,以及拟人化的表现手法,有的背、有的扛、有的抬、有的推。

2.小组讨论:各小组如何表现蚂蚁搬家,采用什么样的搬运方式?

活动5【练习】观看与示范

教师示范蚂蚁动态的绘画方法:

请同学们用手指和老师一起来画蚂蚁。

1.圆形画头部,并添画触角、眼睛,嘴巴。

2.用椭圆形画胸部,与头部相连,再用椭圆形画腹部。

3.在胸部画出三对足,第一对足向前,抱起一个大大的苹果,第二对足和第三对足支撑地面,还有个别更多的搬运方法。

活动6【作业】构思与绘画

1.各小组讨论创作方法,并汇报交流。

2.小组分工合作,在组长的带领下,运用绘画的形式完成蚂蚁搬家的一幅画。

图片展示绘画时要注意:1.蚂蚁外形画大一些