普通高校体育选项课教学模式的研究
时间：2025-04-20
总第7 5 4期
高教育在线等
体校育项课选教学模式的研究秦爱 民陈燕闰琳琳卢国君 (河北工业学大体育，部河省北 3 001 3 0 )摘
:要普通高校开设体育选课有项于学利生身心的全面展发。学校场地、器材缺短，学生育基础体，差是影响体育选项教学质课量的
不因利，素建完立善育选体课项学教体系，提教学质高量，现实育体项课教选与终身体育的完美结学合。 关词键：普通高校；体育选项课 ;学教式模中图分类号 G: 80 7 .4 文标献识码： A 文章编号： 10 0 6— 33 1 5( 20 1 4 ) 02 1 4 1—— 0 0 12- 3运动项目的特点因素：篮球、足球、跆拳道、 打散等对抗性、
我校从 20 02年开始在学大、一二年级全面开设 育体综合选
课。项选项课项目要主是根 据体育场地、器设材备件、条资师情况以力量性强较。运动较大量，体身接频触繁，主要男生以为 。主女生因 理心因原，多数生喜欢选学择动运量适 中难，适度宜，协 及学对该生运 动项的目爱好程度确定的 .从学每年报名参加项选为生理、情况可以看 出，学生对项选课非常喜爱，充分满足 多数大生学的选调、柔韧控性可高一些，碰撞、危险少一些运的动项目，如健操、美 课求。需校我目前开设了篮球、球足、排球武、术、健操美网、、球乒 街舞、瑜伽、软式排球、乒球乓、球网等。设开休选育项课 教在学项乓、球瑜、伽女防身术子、软式排球 、拳道跆、散、打丁拉健身操、街 目的选、择安排上应充分虑考大学生的年及身龄体素特质点和终
、舞男子健美 散打、、保等健l 7项个目。 . 1讨论
身体健育的需求，身尽量创条件造满足们的兴他趣、爱好，为增加大学生的 终身体 意育识能、力习及惯奠 定好良的基础。1. 1设开体育 选课项有更利 于学身心生的全面展发，由于 学生3 .高校体育项选课在的存问题从小学、中初到中高 10多都年是上体育基础课 .大上学参 加体育
3 . 1体育场、器地不足。材选项课 学质教量受种因多素的制。约
专项课学的感到很习新。颖他们可根据自己兴的趣和
爱好自地休育场地主、器材 是顺利完成 教学任务的前提条件。年近来 ,我虽校选择较比喜欢的项目和教 师，此因，上课时，能充分发挥学生 习学然不同 度程地改善 了体育场与体地育教学器材状况，但 不仍能完 主观的能性动.积极主 地动成学完习务，任有利于进促学生身心的 全保 体证教学育的需要。面发全。展
3 .2选项课的安排尚需进一步完善。校我一在、二级年开两设
1.2开设体育 项课选有利更学于生体育兴趣、识的培意及养运学年选项课，要求学生每学个选年一项，不能重复 ,使要学生达 到动律规掌握的、运动能力的提高和锻炼惯习形的成。学生 可长时间 个这要求，每个单元 要就开多几设个目项学生供选们择。但是开
设系统地了和解掌握 该专项的基础 理论、基技本与术战术、规则与裁体 选项育课是根据场地、器材师、资，上课班级人数的多少来确定判法，使学生掌握项体 2育目。项随学着习活动 持的续，学生运动的，很难完全满 同学足们要的求。 能力断地不提高，运动规律逐渐地掌 握，学生认的识就 会产生的新 4 .结论与建议飞，跃体育兴趣和锻炼习惯就逐步会形成，为今后终身体育打下良好基的础。
4 .1校体高育选项课 是一种受学倍生欢迎，利于学有身生心全面展的教发组织形学式，必有要开设一 些具有 健身性、实用性、趣
l -开3设体育选项课 更利于充有分发挥教师的特、提长高教 味性学较 和强学生喜欢的项目高。校项选课的安排还存在着一些 质量。问普通 教学模式中教师要进行径田、操体、术武、球类等项的目题，需进 步改一进完善。体育场地、器不材，足生学体育础基等差 教，,实学际教师对大 部分运 动项目的认识只限于了解 .只能 做一些是影响 校高选项课教学质量的不利因，素应引起 重视，强改进加。 简单的示范作动；论理基础 更加薄弱就只，能进 简行单技战 术讲 4 .高 2校领导要重视 支和体持选育项课教学，加大对体育设施解，根本不能保证 学质教量。开设体选育项课教师,能根教据学需 和体育备设投入的，积极改善学教环境选。项项课设置目要样多 要自身与特长担任学教，对运本动项有目丰富的运动实践经验 深化.,在师资场地、、器材 等条件允许的情 下，况按学生 体基育础和能厚的理基础论，示范动优美、作确，正术技讲解准、确清 .楚充能分力分班，使大学生掌握最实用的体育知 和运动识能技，以 达到项选发挥教的师特长，提高教质学。量 2 .学生择选项的目因素分析课与终身育体育教完更的结美合。 项来目：源河：lE T业学大校级课《题通普校高体育开设综课合选项
2. 1兴趣爱好是学生选项 主的因要素：查调结 果显示： 有 07%课 研的究》 学的生能从自己对体育 项的兴目趣、爱好出发来选择习学内容。这参考文献：
种趣兴、爱好的形成多为本人长喜期参欢与某 一运动项的结目。果【1]婕秦 .普通高校体选育项发展课现状研究的[ ] J京北体育学大在教 学过程这中些学同表现往较往认真和投入，积性高极运动，持 学，报 2 00 5, 6. 8 1 7 8 -18久富有激，情【 2王]春，少桂玲陈.对通普高校体选育项课调查…浙的江育科体
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