医学心理学复习(3)

统计学标准: 心理测量/标准差/

所谓障碍,困惑,痛苦的发作

所谓障碍,困惑,痛苦的持续时间

所谓障碍,困惑,痛苦的症状的项目多少

理想模式标准: 自我认同/遵从/官方提倡/社会主流文化的赞赏,认同/绝大多数人的接受,模仿

功能标准: 生理功能(生理测验指标),心理功能,社会适应功能

3、各种心理障碍的具体表现

感知觉障碍: A感知觉障碍

B 错觉

C 幻觉: 不能区分性/ 不随意性/ 不可验证性

D 感知觉综合障碍时间感知觉综合障碍

视物变形症(视物显大,显小,错位) 记忆障碍: A 记忆增强

B 记忆减退

C 遗忘症(顺行性,逆行性,进行性,心因性)

D 再次错误(似曾相识症,旧事如新症,错构症,虚构症)

思维障碍: 联想障碍,思维逻辑障碍,思维内容障碍—妄想

情感妄想

意志行为障碍: 意志活动异常

行为动作异常

意识障碍: 对周围环境的意识障碍

人格意识障碍

智力障碍

人格障碍

4、智力障碍的等级与表现71—85 可教育

50—70 愚鲁

35—49 需帮助

20—34 迟钝

小于20 巨痴,需监护

第六章医患关系

1、疾病的三个层次 A 症状生理学

B 病感心理学

C 社会功能障碍社会学

2、病人角色的特点和适应

特点: A 解除其他角色的责任

B 解除照成问题的责任

C 寻求帮助

D 康复的愿望

E积极地配合治疗