2012学案与评测政治人教版必修1第二单元 生产、劳动与经营

第四课生与产济经制度

1. 高考本在的课命题型既有 题选择，题也主有观。题观题主往是 往课本知识间之结的合，与并价值规律 企、活动等综业起来合进行考。背景 查观以、材点为主料材，又多料图以表 数字为主、。2 .近三年考的查要知识主有点： 生产与消费关系的、我的国本基济经制度 特。别是费消对生产反的作用 多和所种制有经济同发展共成近为几年 频考繁查重点的，望引希重起视。

2021年高考复中习 准需确记忆础基知，识 时同注国家一系列关 刺消激费的重举措大和 政，例如“十二策”规 五把扩大划内放在需位首。命 题利可用费对生消产 反作的用分，析大内 扩需、持经保增济的必 要长等性。

①

决定 对象 ③方② 式质量④和水 平 的⑦节调⑧动 力⑨劳动 力⑩ 有 合国所有制 个⒀体 ⒁私 营⒂资外

动⑤力⑾ 集体⑥ ⑿目混

生产与费消重点提 ：炼生产与消费 的辩证关系( )生1决产消定：生产费定消费的决象；生对产决定消费的 方式生产；决消费的质定量和平水；产为消费生创造力。动( )消费2对产具生重要有的反用作消：费形所成新需的，要 生对的产调和整升起着级重要的推动作用一；个新的费消点热的出 ，现往往带动一个能业产的现和出成长消；为费产生创 造新出的劳力，提动劳高动的质力量；费是消生产的最终目 和的力动。【

特别提】 醒容 内关 (系)生产决定1消：生产费决消费定的对，决象定 消费的式方决定消费，的量质和平水为， 费消创动力 (造2)消反费作生用产：费消的发展进生促产 的发展。费消生是的最产终的目动力；和新 消费需求的，对产的生整和升级具调导向作 有用新的消；热费会带点动个产一业的出和 成长；消现为费生产造出新的劳动创力，并 提高劳动力的质，提量高劳者的生产动极性 物价积上涨人们，的买购普力降低，会减遍少 对品的商需求物；价下，跌买购力遍提高， 普加对商增的消品量费

费消 与产生消费 物与价

内

关系容收是入消费前的提和基 收入 (1)础当前可配支入越收，多对品的需求商量越大就收。入分 增长较配，快费消增也较快长(2)居民消水费平受未来收预入期与 费消 的影：对响来收未入期预看好预，未支收入的来能可就性加会大；反 ，人们就会之制当前节的消(费3)社会体总消水平费与 们人入收差有距密切联：收系入差过距，总体大费水消平降； 低反之，收差入缩小，总体消费水平提高距 政财与 费 消消费 财政 策政影响社会需总(求)扩1张性政政策：通过增加财 济建经支出，设减少税收，刺激总求增长(需2紧)缩财政政性 策：通减少经济建过支设，出增

加税，抑制总收求需长 增1)(费与消经济发方展式：费、出口、投资是拉消动经济 长增三驾的车马，要推想经动济展发方式变，转推产业结动 构化，优须必坚扩持内需大，特是消别需费的方针求促进经， 增长济依靠由投资、口出动拉依向靠消、费资投、出口协拉调动(2 )消观费念经济发与展引导消费：树立正确的者消费念观 倡，导保护境，绿色环费消推，经济动的可持续发展与又好又快 发展

【区误警示】 区1误：混淆“产生为费创造动力”和“消费是消产生的 动”。 评析：“生产为力消费创造力动是”:指生产力的展发，一 面推动方人们入的收长，增另方面一加消费增品数量降和低消费品 价格从而使人，们购买的力得能提以高。“消是费产 的生动力是”指一：个的消新费热的出现，往往点能带一动 个业产甚几至相关产业个出现的增长和。 误区2消费：对生产反作的用，消即促费生进产发展。 析：评消的反费用包作促进作括用和碍阻用，作理、合学 科消的费才能促进生产的展发不科学，、不理消费合则对会生 产发的起阻碍作用。展因不此能把消费反作用生于产同等于 费消促进产生。

截到2止001年8份月，车、汽家电旧以换新和下政乡策 已给州温市费消带来者2.3元实惠。自这两大惠民政策亿于2009年在温州 实市以施来，汽车家和已成为温电州市居民活生消费 热的，点在拉动需的同内，时也市给民来了带实惠。但从根本上还要增 农民收加入否，农村则消的快速增长费只会是相对 期的短象。随着现民国入分收配格的局调，医保整盖范围覆扩的大 ，消对费济的拉经作用动逐显现。由渐于利率低大大低了 按揭降成，本时消同环费节税费低，促降进了车汽房、、奢侈屋 等品可选消的恢费性增长复并带动了与，房产地联的装关、 修电、家家等具费消升回 (。1)合结料，运用材经《济生》知活回答消识费为什么拉能动经 济增长？ 2)结合材(料，就大扩需向政内有府部门关提几条合出化建理议

【思路分析】本题。2以00年上半年我1消费对国济增经长的 献和贡我国取的采大内需扩政为背策，考查学生景取获解和 信读息、调动和运知识用的能力第(1)问，通。过析材料分可看 强调的是消出费与产的生关。系而问设消“”拉费动“ 济经增”,长然强显的也调消费对生产的是反作用。学只生 回需答出教材中有关消对生费产的作反即用。第可()问2答的 回键关是出材找料的中有效信息即两。大民惠策政增加农民、收 入、国收入分配、医保民、低利率、费环消节费降低税 等键关。词后与教材对应然内容相联，系将 …… 此处隐藏：1667字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……