强化“德育”教学催生桃李芬芳——新乡市风泉区一小实施德育兴教成绩斐然

时间：2026-01-25

新乡市风泉区第一小学已有60年的建校历史,是一所校风正、教风盛、学风浓的农村小学。现有17个教学班,38名教职工,600余名学生。该校一贯坚持“以人为本、以德为先、依章治校、民主理校、科研兴校”的办学理念,随着素质教育和新课程改革的深入推进,办学特色逐渐彰显出来。

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强化“德育” 教学催生祧李芬芳——

新乡市风泉区一小实施德育兴教成绩斐然■本刊记者’黄星辰

新乡市风泉区第一小学已有小学以此为契机，推进校本教研，正、风盛、风浓的农村小学。教学

体师生进行德育教育；开办家长

6 0年的建校历史，是一所校风加强学校、家庭、会之间的沟通学校能有效提高德育社会化教育社了解，促进社区精神文明建设，强程度，免家教中简单粗暴、分避过现有 1 7个教学班， 8名教职工，调学校与社会之间的联系。农村小溺爱等传统观念的产生，避免逆 3

6 0余名学生。该校一贯坚持“ 0以学生思想单纯，奇心强，论空向教育以及落后思潮的影响，好理有人为本、以德为先、章治校、依民泛，从外界接受的信息容易内化形利于学生接受家庭的正确德育教主理校、研兴校”科的办学理念，成情感意志，以，村小学德育育，迪思其维，成良好的思想所农启形使道德教随着素质教育和新课程改革的深教育不仅要完成思想品德课的教品格和道德行为。另外，入推进，办学特色逐渐彰显出来。学任务，寓德育教育于各科教学之育置于社会大环境中，形成良好学校开设多个兴趣活动小组，藏中，还要建立德育工作组织机构，的社区育人环境。其运行方法是每位师生一周一

构书 15万册，有校园网、 .建多媒体确立德育工作的目标，建德育工教室、程教育室，远设施齐备。目向现代化教育教学新征程。作的网络，达到小学德育教育社会前，该校正以坚实稳健的步伐迈化的目的。

字一教育一感受一行动，“即五

个一”。每周一公布本周要研究的

发扬中华民族的传统美德，挖字，在本周内所有师生对该字的有

受诸多因素的影响，我国农掘中华民族的文化内涵，以达到古关信息进行全方面的研究，然后村地区教育观念具有一定的滞为今用、陈出新，应当今的思总结出来形成文字上交到学校推适

后性，多家庭家长教育方式缺想教育内容。该校领导和广大教师“十字教育研究办公室”由专门

很五，归类。在此期乏，往重抚养轻教育，上隔共同研究精选出了能够发扬中华的负责人进行整理、往加代抚养和独生子女问题，接造民族优秀的传统美德，间并适用于学间各班要进行有关此字的活动。成了学生从小个性行为形成的校德育教育内容的五十个字作为守和守旧、格封闭、性自私霸道、顺口的诗句，些句子是：义礼这仁

如：讲演有关的故事、做一件有意经过一系列德育教学研究和

缺陷：自主性差、从与忍让、顺保德育教育内容，并将其整理为比较义的事等。缺乏合作精神等一系列问题。这智信，和善忠诚行。温良恭俭让，志具体实施，今在凤泉区第一小如

对于学生以后进入社会，应社勇度量醒。看言闻道理，美悦表学已形成具有本校特色的校本适真会竞争有诸多不利因素，已经情。且助孝勤忍利，公坚艰体竞。崇洁课程，目的是把学生培养成为一到了不得不引起重视和思考的静思荣，爱新民尊敬。时候 0实施德育教学，少年一让个个人格健全的人，他们在以使

为使德育教学收到实效，该校后的生活中，树立正确的世界代养成良好的行为习惯乃当务及时出台了完整、系统的《农村德观、生观、值观，扬民族精人价弘

之急。