如何看待中国的传统文化(10)

汉语言文学专业知识

于台湾，后来发展到新加坡、马来西亚

和中国内地，新浪网曾以“王财贵带动

2000万人读四书五经”为题。报道了他

在大陆推行读经运动的情况。从思路上

看，面向儿童的读经教育、高校的国学

班，与梁漱溟等人当年所实验的“乡村

教育”很有些相关，都属于踏踏实实的

“下行路线”，是民间自发性的活动。值

得注意的是，近十来年各地的国学活动，

都已具有文化建设的实践性意义，往往

都伴随有相当规模的造势。譬如北大开

办国学班的消息公布后，季羡林发表讲

话，肯定其“有助于激发爱国热情”，张

岱年也表示高度关注。人民大学招收国

学班，校长纪宝成在《南方周末》、《光

明日报》、《新京报》等媒体上又是发表

文章，又是登载与记者的访谈录，以“重

倡国学，是为延续中国文脉”为主题的

宣传攻势异常猛烈。媒体的介入，使这

些国学实践，显得异常热闹。

2004年9月，许嘉璐、季羡林、任继