统计学原理期末考试题5

《统计学原理》期末考试题（2005年1月）

一、单选题(每小题2分，共12分)

1、简单分组和复合分组的区别在于（ B ）。

A.选择的分组标志的性质不同 B、.选择的分组标志多少不同

C.组数的多少不同 D.组距的大小不同

2.反映不同总体中同类指标对比的相对指标是(B )

A、结构相对指标 B、.比较相对指标 C、强度相对指标 D.计划完成程度相对指标

3.抽样平均误差是( A )。

A、抽样指标的标准差 B.总体参数的标准差 C、样本变量的函数 D、总体变量的函数

4.广义上的指数是指(C )

A、价格变动的相对数 B、物量变动的相对数

C、社会经济现象数量变动的相对数 D、简单现象总体数量变动的相对数

5.在回归直线方程 中，b表示( C )。

A.当x增加一个单位时，y增加a的数量; B、当y增加一个单位时，x增加b的数量;

C、当x增加一个单位时，y的平均增加量；D、当y增加一个单位时，x的平均增加量;

6.若要观察现象在某一段时期内变动的基本趋势，需测定现象的( C )。

A、季节变动； B、循环变动； C、长期趋势； D、不规则变动；

二、多选题(每小题2分，共8分)

1、调查单位是（ BCE ）。

A、需要调查的总体 B、需要调查的总体单位负责人 C、调查项目的承担者

D、负责报告调查结果的单位 E、调查对象所包含的具体单位

2、位置平均数包括（ DE ）。

A、算术平均数； B、调和平均数； C、几何平均数； D、从数； E、中位数；

3、下列属于质量指标指数的有（ BD ）。

A、销售量指数； B、销售价格指数； C、产量指数； D、单位成本指数；E、劳动人数指数；

4、变量x值按一定数量增加时，变量y也按一定数量随之增加，反之亦然，则x和y之间存在（ AB ）。

A、正相关关系；B、直线相关关系；C、负相关关系；D、曲线相关关系；E、非线性相关关系；

三、填空题(每小题2分，共10分)

1.统计指标是一定社会经济范畴的具体表现，其特点有 可量性 和 可靠性 。

2.统计分组按分组标志的多少不同，可分为 简单分组 和 复合分组 两种。

3.长期计划完成情况的检查分析方法有 累计法 和 水平法 两种。

4.比较相对指标的数值通常用 百分数或倍数 表示，强度相对指标则用 复名数 表示。

5.相关分析研究的是 相关 关系，它所使用的分析指标是 相关系数 。

四、判断题(每小题1分，共10分)

1.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。(错)

2.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。( 对)

3.对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。(对)

4.在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查。(错)

5.连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。(对)

6.某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低2%，实际降低了3%，则该企业差一个百分点，没有完成计划任务。(错)

7.在抽样推断中，全及指标值是确定的、唯一的，而样本指标值是一个随机变量。(对)

8.在任何相关条件下，都可以用相关系数说明变量之间相关的密切程度。(错)

9.若将某地区社会商品库存额按时间先后顺序排列，此种动态数列属于时期数列。(错)

10.分析复杂现象总体的数量变动时，若研究的是数量指标的变动，则选择的同度量因素是数量指标。(错)

五、简答题(每小题J分，共10分)

1.什么是时期数列?它有哪些特点?

答：在动态数列中，每一指标反映的是某现象在一段时间内发展过程的总量，则该动态数列 称时期数列。(2分)基本特点是:(1)数列具有连续统计的特点;<1分)

(2)数列中各个指标的数值可以相加;<1分)

(3)数列中各个指标数值大小与所包括时期长短有直接关系。(1分)

2.为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择?

答：统计分组就是把总体按某一标志来分门别类，选择不同的标志就有不同的分组、不同的分组体系。<2分)分组标志是作为现象总体划分各个不同性质的组的标准或根据，选择得正确与否，关系到能否正确反映总体的性质特征、实现统计研究的目的任务。(2分)所以，统计分组的关键在于分组标志的选择和分组界限的确定。(1分)

六、计算题(每小题1)分，共50分

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