暑期社会实践报告(3)

发布时间:2021-06-10

在7月12号――7月13号,我们向家长和学生准备了公开课免费试听,试听的效果不是太好,有许多学生试听过后又不想报了,所以导致我们有很多班级不能开设(由于报班人数太少比如1――3人)。最后的结果是:只有高一数学、高二数学两个班级办起来了。 公开课之后就开始正式上课了,我们安排好课程表,就算是辅导班正式开学了。刚开始的前两天,社长还是跟着听课的,一是看老师上课讲的怎么样,二是看学生们在课堂上的反应以及听课的效果。再到后面的时间,就不用怎么管理了,每天社长早早的起床给他们开教室的门,或者是把每天他们需要用的资料打印好,其他的就不用多操心了。有时主要负责人课间的时候去下教室,和学生们聊聊天,或者他们问我们一些物理方面的问题,我们给他们讲解一下。就这样,很快20天就过去了,给他们安排的课程就上完了,我们社团第一次开始的辅导班也结束了。

在这20天前前后后的时间里我们与社会接触了,与一些孩子以及孩子的家长接触了,和大学中的一些以前不认识的校友们接触了。我们收获了许多,知道了在社会中生存不容易,知道了在大学中与同学们间友谊的重要性,一些或多或少的使我感到自己的成长。我们少了几分幼稚,多了几分成熟和稳重。更加真实的看待自己、评价自己,也让自己对未来生活充满信心和憧憬。总之这20多天没有让我们白白浪费时间,我们换来了我们想要的东西。

通过自己和同学一块组织开办辅导班,我们懂得了如何步入社会,如何与孩子及孩子的家长交流与交际;知道了在宣传社团影响时,

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