《数字信号处理》双语教学改革方法的研究

时间：2025-05-14

双语教学是当前高等教学改革的一个热点,也是与国际接轨发展的必然趋势。本文针对目前电子信息类专业课程《数字信号处理》存在理论性强、应用性广、枯燥难学等特点,尤其在双语教学实践过程中遇到的问题,结合河南工业大学在《数字信号处理》双语教学中的改革,主要从教学内容、教学方法、教学手段、教学实践、教学评价等角度进行了改革探索,目的是既能培养学生专业素质,又能够提高

绿色质量与管理 L re ai e nQu ly& Ma a e n t n q me t

《字信号处理》语教学改革方法的研究数双R e e ch o he Bii ualTe (hi e o t M e ho(sf i t gna o s ar ft lng a; ng R f rn t t orD gialSi lPr ces i s ng

傅洪亮，铁军，超 (14 l大学信息科学 l学院 .南杨樊… 1-业 j稃 _河郑卅I 5 0 ) 0 0I 4F n l n, n i-u,a a ( stto d r f n inPadE g— uHo g-i gYa gTe j nF nCh oI tue fh omao e( n n i a ni in e i . na l、I-t J 1 e rn￣ He n l i I ix【 i i f i ) l . I tt 1 l t￣l nZh n￣ h 5 01 (【 ( e z ou 4 o0}

摘要：烈语教学是！前高等教学改的一个热点 .也是与闲际接轨发展的必然趋势。本文 t日前电子信息类对专业课程《数信号处嬲》庄理论性强、 l存应用性广、枯燥难学等特点 .其在双语教学实践过程中遇到的问题，尤结合河南 1大学在《字信号处理》:业数双语教学巾的改革，主要从教学内容、教学方法、教学手段、教学实践、教学评价等角度进行了改革探索 .同的是既能培养学生专业素质 .能够提高学生运用专业外语进行英语科技文献阅读又和写作的能力

关键词：数字信号处理；双语教学；教学改革；学实践教中图分类号： 9t.2 TN 17 文献标识码： B文章编号： 0 3 0172 01— 0 3 0 10— 0 (01) 10 6— 3

Al r c: Bin u e c n o o c o e c i g r f r l g er du a in i v l m e t r n i ne n i a t grt n 1 a t .t l g al a hig i a h t pi f a h n e o m nhih i t s t t e c t t de eop o s he n e d w t i tr at t h on ln e a i i o Con ie h r blm so t ng te ei a a pl d dey a d bo ig h r o la n i h oc s g tl i a o e sn e chn

sd rt e p o e fsr o h or t l p i wi l n r a d t r t e pr e sof c e n e n dii gn l a s pr c s ig ta ig. e pe il n Bi gu l e c i g t r r an e o m s e t n te df t t ina p o e i g Bin ua E c t n r f r c s ca l i l y i n a a h n t he e ae m y r f r a p c s i h gi g l r c ssn l g l du a i e o m om bn t a s i o ied wi h

He anUnie st f e n lgyi cu n e c n o t n . a ig m e h dst a h n eho s t chn r c ie. a hng e au t n, n v r i o ch oo n ldig t a hig c n e tt chn t o e c i g m t d, y T e ea ig p a t c t c i v la i t e o oe plr e pe s e t e o e O m med a o h te p o e so a ai f h t d nt u lo c n i x o et r p c i f r f r ai h v a tb t r f s in l h qu ly o e s u e s b tas a mpr v h t d t s r— t t o et e s u ens t u e p o o

f s ina n a e t e d t e s e t i le aur nEn han in it as o ta gu g o r a h cin ic i r t e i g i d wr ig ably l f t J s t i K or:di t i n l 0 e sn eyw ds gi s g a al pr c s Ig b…n u} e c n e c l eor; c ig p a t e g a f a hIg t a hng r f m t ea hn r c i c

CL n C umbe: N91 2 rT 7 1

Do ume d B c nt co e:

Ari l D:0—0 0 ( 01 1—0 6 0 tce I 1 03 1 7 2 0 1 1 O 3— 3

1引言随着计算机信息技术的发腮，数字信‘理的地位和作处用越来越重要。因为信息化的础足数化，宁化的核心 I数 n技术就是数宁信号处理数处的沦、法和嘘 J侄方{ j

过去的几十年得到 _『飞速的发，圳足在近卜年中，特余数

通过课桴教学内、、段、敦考核力法等的改革来保证‘

较满意的教学效果是小：=究的所在以下就我校《字信文讲数号处胛》双语教学实践 i的一彳效的举措和经验以及进一 t,『步探索的一些没想加以总结，¨及溃参考讨论供

信号处理在无线电通信、数 l视和媒体、乜牛物医学和数音频等关键性的技术领域生着口孺增加的要影响。数 7号处理理论随着电子技术及 i f技术 H新 J砰的琶发 t』【 j速

2双语教学改革方法21学内容 _教重视教材建设，抒优秀的、选高质的原版英文教材是保证教学效果的重要 L素。F前，校采『荚旧加利福尼哑大学人』 I我 1 J

展，已经得到了广泛的应』 .:电子信息业最币嘎的々, 1 f为 ji t k基础课之一，字信处砰课程的学，勾大多数专课的数将学习以及培养电子信息业人‘一个实的蔡础在此扣一背景下，数字信处理课教学的建没与引起 J事陔从河南 f‘、门课程教学的教育 r者的广炎}和私{参作泛阜慨

SniKMia教授编写的{ it i a Poes]— o p t aj . t l r Dg aSg l r si AC m u r il n c t g eB sdA po(》文版教材 ae prah英陔教材 rf版以来，同内外 1}{在

受到J泛好评，0 1,华大 f版什引进并影印出版了其一 2 0清十{第二版，内很多大学将其作为《闻数信处砰》程的教材，课对推动这 f课程的发服，别是双语教学起到了积极的作用。 J特