职业生涯规划期终测试题

职业生涯规划期终测试题

班级 分数

一、 选择题（每小题3分，共30分）

1.职业生涯是指（ ）

A.一个人一生的职业追求。B. 一个人一生的职业爱好。C.一个人一生的职业经历。D.一个人一生的职业规划。

2.（ ）是个人对未来职业的向往与追求。

A.社会理想 B .道德理想 C. 职业理想 D.生活理想

3.职业生涯规划是实现职业理想的（ ）。

A.动力 B .目标 C.有效途径 D.因素

4.人们在社会中是靠（ ）获得经济收入来维持个人生存及家庭生活的。

A.产业 B. 专业 C. 职业 D.行业

5.劝服型的人适合做的工作有（ ）

A.音乐家 B.数学家 C . 律师 D.机械工

6.下列城市属于以京津为核心的环渤海经济圈的是（ ）

A.吉林 B. 山西 C. 辽宁 D. 江苏

7.对两种或两种以上同类的事务辨别异同或高下是指（ ）

A.预测 B.衡量 C.比较 D.调整

8.（ ）是指在最近的一段时间内所要达到的目标。

A.短期目标 B. 长期目标 C.近期目标 D.阶段目标

9.判断一项完善的职业发展措施不包含（ ）要素。

A.任务 B. 标准 C. 数量 D.时间

10.下列各项不是职业的是（ ）。

A. 教师 B . 会计 C. 学生 D. 建筑师

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共30分 ）

1.职业生涯规划是一门选修课，学不学无所谓。 （ ）

2.职业生涯规划的根本目的即以最小的经济、精力及时间的投入来取得事业（职业）上的成就。 （ ）

3.职业理想作为人的精神生活支柱，不仅是人生的方向，也是人生的动力。 （ ）

4.职业理想是个人对未来职业的向往和追求。 （ ）

5.职业生涯规划是实现职业理想的有效途径。 （ ）

6.人们在社会中是靠职业获得经济收入来维持个人生存及家庭生活的。 （ ）

7.数学能力强的人适合从事的工作为会计。 （ ）

8.家庭状况是影响青少年职业选择和发展的重要环境。 （ ）

9.职业生涯发展目标必须符合发展条件。 （ ）

10.职业生涯发展目标的选择程序是预测、衡量、比较。 （ ）

11.职业生涯规划是一个动态变化过程。 （ ）

12.毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。 （ ）

13.发展措施制定的三要素是任务、标准、时间。 （ ）

14.职业生涯规划课是全年教材，本学期学习了前三单元。（ ）

15.发展职业生涯要从所学专业起步。 （ ）

三、简述题（每小题5分，共10分）

1.用自己的语言叙述《职业生涯规划》是讲什么的。

2.简述你学习了《职业生涯规划》后有什么收获。

四、学习《职业生涯规划》的目的就是要求我们学会对自己的职业做好计划。计划太长容易使人泄气，多长时间的计划正合适呢？10年！10年功夫足够成就一件大事。今后10年你希望成为什么样子？有什么样的事业？将有多少收入？计划有哪些家庭固定资产投资？要过上什么样的生活？你的家庭与健康水平如何？根据自身情况和社会发展趋势，来展望和规划自己未来10年的职业生涯。请以“未来十年的我”为题，畅想一下自己十年后的职业生涯发展。字数不少于300字。（30分）