金版教程2014高考生物二轮课件：10.6题型6信息给予类突破

专题十

热点题型突破

题型六 信息给予类突破

【示例1】

下图为人WNK4基因的部分碱基序列及其编码

的蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突 变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是( )

A.①处插入碱基对G-C B.②处碱基对A-T替换为G-C C.③处缺失碱基对A-T D.④处碱基对G-C替换为A-T

解析：本题通过文字、图示等设置情境，让考生根据设问 去分析资料，发现可利用的信息，并结合已掌握的生物学知 识，分析、回答题目所提出的问题。解题思路如下：

首先，根据图示中基因的部分碱基序列和氨基酸的种类确定密 码子的排列顺序，由甘氨酸的密码子为GGG,可推得基因转录 时的模板链为WNK4基因下边的那条链，根据碱基互补配对原 理可推知mRNA上的碱基序列为 GGG AAG CAG CAG 。然 后，根据选项提供的突变形式及突变后的基因碱基序列，推断 出突变后的氨基酸序列。A选项中插入碱基对后，mRNA上碱 基序列为 GGG GAA G ,编码的氨基酸序列为 甘氨酸- 谷氨酸-丙氨酸 ,虽然赖氨酸被替换为谷氨酸，但谷氨酰胺 被替换为丙氨酸，与题意不符；B选项中替换碱基后，mRNA

上碱基序列为 GGG GAG CAG ,编码的氨基酸序列为 甘 氨酸-谷氨酸-谷氨酰胺 ,与题意相符；C选项中缺失碱基 后，mRNA上碱基序列为 GGG AGC AG ,编码的氨基酸序 列为 甘氨酸-丝氨酸 ,与题意不符；D选项中替换碱基 后，mRNA上碱基序列为 GGG AAA CAG ,编码的氨基酸 序列为 甘氨酸-赖氨酸-谷氨酰胺 ,与题意不符。答案：B

【示例2】

[2013· 湖南六校模拟]2011年度诺贝尔生理学或

医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。博伊特 勒和霍夫曼发现，“to11样受体”(TLR)是单个的跨膜非催化性 蛋白质，可识别不同病原体，并在细菌入侵时快速激活非特异 性免疫。斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞能激发T淋巴细 胞，引起一系列反应，如制造出抗体和“杀手”细胞等，杀死 被感染的细胞以及“入侵者”。下列有关叙述错误的是( )

A.to11样受体(TLR)是基因表达的产物，合成的场所是核 糖体 B.to11样受体(TLR)可能存在于细胞的外表面，对抗原具 有识别作用 C.树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流 D.树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞

解析：根据题意“to11样受体是单个的跨膜非催化性蛋白 质”,因此受基因控制且是在核糖体上合成的，A正确；根据 题意“to11样受体可识别不同病原体”,因此可以推出to11样受 体可能存在于细胞的外表面，B正确；树突细胞激发T淋巴细 胞，是发生在

两个细胞间的信息交流，C正确；树突细胞能激 发T细胞分化，但是不会形成各种淋巴细胞，D错误。

答案：D

适考素能特训

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