2012年中考历史专题复习—中国古代史复习课件[人教版]

古代各朝加强中央集权的措施

秦 朝 汉 朝 隋 朝 唐 朝

元 朝 明 朝 清 朝

秦 朝丞相 政治上：在中央设____、____、 政治上：在中央设____、____、____ ____ 太尉 御史大夫 郡县制 地方实行________ 地方实行________ 度量衡 货币 和 _______ 经济上：统一_______ _______和 经济上：统一_______ 文字 小篆 文化上：统一_____ _____, _____作为全国规范文字 文化上：统一_____,把_____作为全国规范文字 焚书坑儒 思想上：实行“______________” 思想上：实行“______________” 蒙恬 北击匈奴， 军事上： _____北击匈奴 修筑万里长城； 军事上：派_____北击匈奴，修筑万里长城； 统一岭南，开凿_______ 统一岭南，开凿_______ 灵渠

汉 朝

汉武帝：政治上：在地方实行___________ ___________ 汉武帝：政治上：在地方实行削弱诸侯国的势力 罢黜百家，独尊儒术 罢黜百家， 思想上：实行______________________ 思想上：实行______________________ 儒学 文化上：推行_______教育， 文化上：推行_______教育， _______教育 太学 在长安兴办_________ 在长安兴办_________

隋 朝

隋文帝： 隋文帝： 制度 生产 吏治 改革_______,发展______,注重_______ 改革_______,发展______,注重_______ _______ ______

唐 朝隋亡 吸取________教训； ________教训 1、吸取________教训； 人民群众力量的伟大 认识到____________________ 发展生产 2、重视________,减轻________, 重视________,减轻农民的赋税劳役 ________,减轻________, 注意_____ _____ 注意戒奢从简 州县 合并________, ________,减轻人民负担 3、合并________,减轻人民负担 唐太宗： 唐太宗： 贤才 纳谏 任用_______ 虚心______ _______, ______。 4、任用_______,虚心______。

唐 朝

农业生产 选拔贤才 继续推行唐太宗发展_______ _______的政策 _______、 继续推行唐太宗发展_______、_______的政策

唐 朝任用熟悉吏治、 1)任用熟悉吏治、富于 姚崇 改革精神的_____等人为相， 改革精神的_____等人为相， _____等人为相_______________

励精图治 。 ________, 2)重视________,亲自考核__________的政绩。 重视地方吏治 ________ 县令 的政绩。 注意节俭， _________________________ 3)注意节俭，不用奢侈品

元 朝

行省制度 1、建立_____________:行中书省 在中央设_____,在地方设______,简称行省 _____, __ 在中央设中书省 在地方设______,简称____。 _____ ______

西藏 2、加强对_________的管辖，使之成为元朝的 加强对_________的管辖， _________的管辖 正式行政区。 正式行政区。 琉球 还加强对_________的管辖。 _________的管辖 3、还加强对_________的管辖。

明 朝

在地方，废除__________ __________, 三司 1)在地方，废除行中书省 ，设_______ __________ 丞相 中书

省 在中央， ________,撤消_________ _________, 2)在中央，废________,撤消_________, 六部分理朝政 由_____________________ 锦衣卫 建立特务机构________ 3)建立特务机构________ 八股取士 思想上：实行_______________ 4)思想上：实行_______________

清 朝

军机处 时设_________ 1)雍正帝 _______ 时设_________ 文字狱 思想上，实行“____________” 2)思想上，实行“____________”

各朝为加强对 中央和地方管理所采取的措施 管理所采取的措施： 中央和地方管理所采取的措施：秦朝 设丞相 中 央 太尉御史大夫

汉 朝

唐朝

元朝

明朝撤销中书 省，废除 丞相， 丞相，六 部分理朝 政

清朝 军 机 处

中书省合并州县 重视地方 吏治， 吏治，亲 自考核县 令设行中书省 加强对西藏的 管辖， 管辖，西藏成 为元朝正式的 行政区， 行政区，加强 对琉球的管辖

削弱 地 郡县制 诸侯 国的 方 势力

废行省， 设驻藏大臣、 废行省， 设驻藏大臣、 伊犁将军、 伊犁将军、 设三司 台湾府

各朝为加强对 为加强思想统治所采取的措施： 思想统治所采取的措施 为加强思想统治所采取的措施：汉朝 明朝 罢黜百家 思想 焚书坑儒 八股取士 措施 独尊儒术 对古代文 化造成了 影响 重大损失 禁锢思想 共同 作用束缚了人 儒家学说 们的思想， 们的思想， 成为封建 扼杀了人 正统思想 们的聪明 才智

秦朝

清朝 文字狱禁锢思想， 禁锢思想， 摧残人才， 摧残人才， 严重阻碍 社会的发 展和进步

加强了思想控制，巩固了统治； 加强了思想控制，巩固了统治； 但都禁锢了思想，不利于文化的繁荣。 但都禁锢了思想，不利于文化的繁荣。

1、春秋时期，孔子创立儒家思想 、春秋时期， 2、战国时期，孟子发展了儒家思想。 、战国时期，孟子发展了儒家思想。 3、秦始皇实行“焚书坑儒”,排斥儒家思想 、秦始皇实行“焚书坑儒” 4、汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”,使儒家思想成为 、汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术” 使儒家思想成为 封建社会的正统思想。 封建社会的正统思想。 5、明朝实行“八股取士”,加强了儒家思想的统治地位。 、明朝实行“八股取士” 加强了儒家思想的统治地位。 评价儒家思想：有利有弊。 评价儒家思想：有利有弊。 在封建社会，有利于思想的统一，巩固了封建统治。 利：在封建社会，有利于思想的统一，巩固了封建统治。 儒家思想的一些精髓， 儒家思想的一些精髓，至今仍对人们有一定的教育 意义。 意义。 禁锢了人们的思想，不利于文化的繁荣， 弊：禁锢了人们的思想，不 …… 此处隐藏：1411字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……