【中考试题研究】2016届中考科学总复习 第3讲 生态系统课件 浙教版

第3讲 种群、生物群落、生态系统和生物圈

分类一

生物与环境

识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)

【考点梳理】 1.种群 一定区域内 的__________ 同种生物个体的总和。 (1)概念：种群是指生活在__________ (2)种群不是同种个体的简单相加，而是具有一定的特征，如种群有 年龄结构 、 _________ 性别比例 、 _______ 种群密度 、 _________ 出生率 和_______ _________ 死亡率 等。 2.群落 (1)群落是指生活在一定自然区域内，相互之间有直接或间接关系的 所有生物 的总和。 _________ 种内竞争 关系；不 种内互助 和_________ (2)群落内的同种生物个体之间存在有_________ 共生 、_____ 捕食 、_____ 寄生 等关系。 竞争 、_____ 同种生物之间存在着____ 3.植被 植物 ，其他生物都直接或间接地依赖于它。 在群落中起主导作用的是_____ 生活在一定自然区域内所有植物的总和称为_________ 植物群落 。覆盖在地球表 植被 。 面的植物群落称为_____

【活学活用】 1.下列各项属于种群的是( C ) A.一个池塘中所有的鱼 B.一条小河里所有的生物 C.一块稻田里全部的水稻 D.一片山林里所有的植物 2.江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生 植物及其他多种生物。江心屿上的所有生物构成( C ) A.种群 B.生态系统 C.群落 D.植被 3.下列有关群落的说法正确的是( B ) A.生物群落中的各种生物之间没有什么关系 B.生物群落是由不同种群组成的 C.生物群落中植物有分层现象，动物没有分层现象 D.生物群落中所有生物都属同一物种

4.(2013· 杭州)杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收 集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后，池水 被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009年公 园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类 水跃升为Ⅲ类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例 奖”。请回答下列问题：

(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共生物群落 ，其中_________ 水生植物 可以大量吸收 同组成了_________

池水中的N、P等元素，从而使水质得到初步净化。 (2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好 的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水呼吸(分解 ) 中的微生物通过 _______ 作用将池水中的有机物分解。

(3)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一 事实说明该生态系统具有一定的自动调节能力 _________________________。

说明生物对环境的适应性

【考点

梳理】 1.环境对生物的影响 环境中影响生物形态结构、生理、分布等的因素称为生态因素，可分为 非生物因素和生物因素。 水 等。 阳光 、_____ 温度 、____ (1)非生物因素主要有_____ (2)生物因素是指影响某种生物生活的________ 其他生物 。 2.生物对环境的适应 (1)适应：现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态 结构和生活方式。 (2)适应实例 保护色 ：某些动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。 _______ 警戒色 ：某些具有恶臭或毒刺的动物具有的鲜艳色彩和斑纹，具有警 _______ 示作用。 拟态 ：某些生物的外表形态、色泽或斑纹，与其他生物或非生物非 ______ 常相似的状态。

【活学活用】 5.以下哪种情形是生物改变环境的实例( D ) A.睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔 B.仙人掌的叶变成了刺，茎肥厚多汁 C.野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼 D.刺槐的光合作用使大气的氧含量提高 6.鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道“竹 外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物 因素是 ( ) B A.光 B.温度 C.水 D.空气

7.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只 潮虫(鼠妇),如图所示。他们对潮虫的生活环境发生 了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数 据如下表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件 是( B )地点 水泥路下 水槽边的石头 下 庭院里的花盆 底下 干草地中 潮虫数量/只 0 24 18 2

A.高温干燥 C.空气污浊

B.阴暗潮湿 D.阳光充足

8.下列现象能说明生物影响环境的是( C ) A.仙人掌的叶变成刺 B.望梅止渴 C.千里之堤溃于蚁穴 D.沙漠植物具有发达的根系

9.下列现象中，属于生物对环境适应的是( C ) A.大树底下好乘凉 B.地衣加速了岩石的风化 C.沙漠中仙人掌的叶退化成刺 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松

分类二

生态系统 概述生态系统的组成部分、结构及功能

【考点梳理】 1.一个生物群落和它所生活的环境中的非生物因素一起，组成了一个 生态系统。 _______ 2.生态系统的结构 非生物的物质和能量 (1) _______________________ :太阳能、热能、空气、水、土壤等。 生产者 ：利用无机物合成有机物的绿色植物。 (2) _______ (3) _______ 消费者 ：直接或间接以绿色植物为食的食草动物、食肉动物等。 分解者 ：营腐生生活的细菌和真菌等。 (4) _______ 捕食 关系形成的联系，叫食物链。很多食物链相互 (5)各种生物通过_______ 食物网 。 交错形成的复杂关系叫_______ 3.生态系统的功能 生产者所固定的全部太阳能 。 (1)能量流动：流经生