交际教学法在大学英语教学中应用

浅探交际教学法在大学英语教学中的应用

由于受学生人数、课堂形式及教材等方面因素的限制，大学英

语通常以应试为目的，以阅读教学为主要手段，从而忽略了对于学

生交际能力的培养，导致很多学生无法说出流利的英语。交际教学

法作为英语教学法的一个主要流派，认为语言是人类进行交流的工

具，社会交际功能是语言最基本的功能，外语教学应该以培养学生

交流的能力为目的。因此，从课堂教学的角度探讨交际英语教学法

在大学英语教学中的可行性以及具体的教学方法，使学生更好地掌

握英语交际能力，更好地适应社会需求。

交际教学法 大学英语 课堂教学

一、大学英语教学现状

目前，我国大学英语课堂教学呈现出教师的单方面讲解课文内容，

学生被动接受老师的灌输的特点，缺乏对学生实际运用能力的培

养。由于大学英语的受众是非英语专业的大学生，大部分学生学习

英语的目标是四、六级考试，所以学生的能力大多局限在书面阅读

上，听说方面的能力与技巧培养的不够，导致很多学生表示无法开

口说英语，听不懂别人在讲什么。虽然学生的四、六级成绩可能很

高，但是对于学生日后参加工作中可能用到的英语技能方面的锻炼

却远远不够。

如何改变这种现状，让学生能够在提高阅读能力的同时，又能很

好地培养听说及交际的能力？一个很好的工具是交际英语教学法，