关于《思想道德修养与法律基础》课程教案征集及其

时间:2025-05-11

关于《思想道德修养与法律基础》课程教案征集及其

关于《思想道德修养与法律基础》课程教案征集及其
集体备课的通知
各高校社科部:
  为进一步落实教育部关于《思想道德修养与法律基础》课改革精神,提升我省《思想道德修养与法律基础》教学质量,在教育厅宣教处的大力支持下,经研究决定,在全省高校范围内征集优秀《思想道德修养与法律基础》教案。现将有关事项通知如下:
一、 基本要求:
  1、课件分为本科与高职两个系列。以教材每一章为一个单元,每个学校限申报一个单元的教案,可以联合其它学校申报。原则上本科院校和高职院校分别申报。
  2、每单元教案如教学目的、重点难点、教学进度、教学内容安排、案例分析、相关影像资料、学习思考解答等。为方便各校使用,要求制作单位提供WORD版本与PPT版本。
  3、教案在遵循教育部大纲的前提下,根据每单元的教学目的,结合教师的教学经验和风格,鼓励设计出有新意的教案。
  具体要求参见附件。
二、 项目性质与资助:
1、 获得批准的项目由省思想品德课程研究会下文确认。
2、 每个项目可获得500元劳务资助。
3、 已经制作完毕的教案优先立项。 
4、 原则上每单元只立一个项目。
5、 获得立项的成果将积集成光盘,供省内各高校参考,并作为资料送有关领导和外省交流。
三、 时间安排:
  1、申报时间:2007年10月30日前提交申报表(申报表见附件)。联系人:杭州电子科技大学人文学院郝丽萍(电话0571-86919040.13867452201),李庆峰(电话13858181190),谢嘉良(0571-86785184.13186981085)申报表发至aliang011879@http://www.77cn.com.cn,邮编310018。
2、确认时间:11月15日前,见思想品德课程研究会文件。
3、完成时间:12月20日前,完成的教案电子版(含WORD版本与PPT版本)发送到杭州电子科技大学人文学院谢嘉良aliang011879@http://www.77cn.com.cn,邮编310018。
四、备课会
2008年1月中旬将召开全省《思想道德修养与法律基础》备课会,重点是教学研讨和教案交流。具体安排届时通知。


浙江省高校思想品德课程研究会
2007年10月 16 日



附件1: 《思想道德修养与法律基础》
教案制作申报表

教案名称所在学校负责人
联系电话电子邮箱
前期成果及申报理由








对完成教案的承诺:

 
 
 
负责人(签字):
年 月 日研究会意见:




研究会(盖章):
年 月 日
附件2:《思想道德修养与法律基础》教

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案 统一格式要求
一、 严格按照教育部大纲备课。
二、 WORD版本的教案要求如下:
1、 以节为单位,下面至少要分四个层次,即有四级目录。例:
第五节 树立正确的恋爱婚姻家庭道德
......
......
......
......
四、婚姻家庭法律规范
   (一)婚姻法
     1、基本原则
     (1)婚姻自由
     (2)男女平等
      ......
     2、婚姻关系
     ......
2、 每个三级目录下面至少要用一个案例及简单分析。(可用视频资料)
3、 基本概念要用文字进行表述。
三、 PPT课件要求如下:
1、 每节制作一个单独的PPT文件。
2、 标题字号不超过44,文字字号不小于28。
3、 每张幻灯内不超过7行字。
4、 设置幻灯的动画,但是不要声音。
5、 提倡使用新型的版式和背景。
6、 提倡使用视频、图片、动画、FLASH以及其他多媒体手段,以丰富课件内容与形式。


教案样本供参考

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
* 教学目的:
  通过本章教学,让学生明确"基础"课的性质和目的,认识到学习"基础"课与自己的成长成才密切相关,认识到能否学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现,从而加倍珍惜大学阶段宝贵的学习光阴。尽快熟悉和适应大学生活,从而顺利完成由中学生到大学生的转变。激发起努力学习的兴趣和热情。
* 教学重点:
1. 大学阶段对于人生有何重要意义。
2. 大学生活有何特点与要求。
3. 如何尽快完成由中学生到大学生的转变。
4. 肩负历史新使命
* 教学难点:
1. 当学生的所学专业与专业理想不一致时,如何解决专业思想问题。
2. 针对新生种种"不适应"现象,如何帮助学生正确对待,具体解决。
* 授课方式:
  课堂讲授、课堂讨论、师生对话。
* 学时安排:
  课内4学时(第1节2课时,第2、3、4节共2课时)
* 教学内容:
课程导入
今天我们课堂的教学活动正式开始了。我想问问同学们:
与中学生活相比,大学生活发生了什么变化?你们是否感受到适应大学新环境的困惑 ?(请几位同学谈谈)
同学们从生活、学习、人际关系和思想方面谈到了适应的 …… 此处隐藏:670字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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