四、关于背诵和文学常识（《语文学科教学基本要求》

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五、写作

1、辨识“材料作文”、“话题作文”、“命题作文”的差异。 2、能从“人与自然”、“人与社会”、“人与人”等思考角度，调动积累的材料。

附录一、景物描写

1、景物描写的方法：

①移步换景，从远到近,从整体到局部 抓住特点，准确描画：如《小石潭记》中第一段中发现小石潭——移步换景 ②寓情于景，情景交融。

③运用形象比喻：如《小石潭记》中第三段中写小潭清流——形象比喻

④运用动静结合的手法：如《沁园春雪》中山舞银蛇，原驰蜡象

⑤运用想象：如《沁园春雪》中想象雪后美景：看红妆素裹，分外妖娆

⑥侧面描写突出景物：如《小石潭记》中第二段中写水清：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。