人教A版必修三学案

1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构（学案）

编写人：高一数学备课组 班级 姓名 学习目标：

1、 理解程序框图的含义，能读懂程序框图，熟悉各种程序框及流程线的功能和作用；

2、 通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的算法的过程，学习程序框图

的画法；

3、 在具体问题解决过程中，理解程序框图的三种基本逻辑结构——顺序结构、条件结构和循环

结构。 知识清单：

1、程序框图又称来表示算法的图形。画出与下列名称对应的程序框：终端框（起至框） 输入、输出框

处理框（执行框） 判断框 流程线 连接点

2、任何一种算法都是由三种基本逻辑结构构成的，它们是。3、顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构，它由用程序框图表示为：

4、条件结构是指

5、循环结构中反复执行的步骤称为，循环结构又分为结构和结构，这两种形式的循环结构在执行流程上有所不同。

6、 直到型循环结构是指；当型循环结构是指 。 教材分析：

1、 你能说出三种基本逻辑结构的特点吗？条件结构与循环结构有什么区别和联系？

2、用程序框图表示两种形式的条件结构，并指出它们的区别和联系。

3、归纳设计一个算法的程序框图的步骤。

4、 课本P15，用自然语言描述图1.1-15中的算法；改进这一算法，表示输出1，1+2，1+2+3， ，

1+2+3+ +（ｎ﹣1）+ｎ(ｎ∈N*

)过程。

例题分析：

例1、 设计一个求任意数的绝对值的算法，并画出程序框图。（全解）

例2、 给定一个正整数ｎ，若ｎ为奇数，则把ｎ乘3加1；若ｎ为偶数，则把ｎ除以2，写出

算法，并画出程序框图。（导与练）

例3、 设计求1×2×3×4× ×2008的算法，并画出程序框图。(quanjie )