职业生涯规划辅导

职业生涯辅导理论钟谷兰北森测评技术有限公司 2008年7月

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培训时间安排第一天 特质因素论 职业生涯规划流程

霍兰德的类型论 职业分类与探索 测评的恰当使用

第二天 克朗伯兹的社会学 习理论 心理需求论

明尼苏达工作适应论 技能、社会认知论 价值观、妥协与限制论

认知信息加工理论 决策

叙事疗法 舒伯的生涯发展理论 理论的比较与整合

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了解生涯发展理论的目的

概念化(Conceptualization) 实际操作技术

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理论的选择标准

比较成熟、有较完整的理论结构 对研究和实践具有较大影响 有实际的研究支持 实用

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目录一.特质因素论- 职业生涯规划的基本流程

二、霍兰德的类型论 三、明尼苏达工作适应论 四、舒伯的生涯发展理论

五、克朗伯兹的社会学习理论六、认知信息加工理论 七、叙事疗法 八、理论的比较与整合

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帕森斯(Parsons)的特质-因素理 论 1909年， 《职业选择》(Choosing a Vocation)出版。

职业辅导之父 主要观点：

特质(个人特征)-因素(工作所需的条件)辅导的三大原则：了解自我、了解工作要求、 做出两组事实的真实推理

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目录一.特质因素论 二、霍兰德的类型论- 职业的分类和探索 - 测评的恰当使用

三、明尼苏达工作适应论

四、舒伯的生涯发展理论五、克朗伯兹的社会学习理论 六、认知信息加工理论

七、叙事疗法八、理论的比较与整合

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恭喜你！你获得了一次免费旅游的 机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。 唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满 至少一年的时间。请不要考虑其他因素， 仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑 出你最想前往的3个岛屿。

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R: 自 然 原 始 的 岛 屿。岛上自然生 态保持得很好， 有各种野生动物。 居民以手工见长， 自己种植花果蔬 菜、修缮房屋、 打造器物、制作 工具，喜欢户外 运动。

I:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察、 学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家 等交换心得。

A: 美 丽 浪 漫 的 岛 屿 。 充满了美术馆、音乐厅， 街头雕塑和街边艺人， 弥漫着浓厚的艺术文化 气息。居民保留了传统 的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜 欢来这里找寻灵感。

C:现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现 代化，是进步的都市 形态，以完善的户政 管理、地政管理、金 融管理见长。岛民个 性冷静保守，处事有 条不紊，善于组织规 划，细心高效。

E: 显 赫 富 庶 的 岛屿。居民善于企业经 营和贸易，能言善道。 经济

高度发展，处处 是高级饭店、俱乐部、 高尔夫球场。来往者 多是企业家、经理人、 政治家、律师等。

S: 友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、 乐于助人，社区均自 成一个密切互动的服 务网络，人们重视互 助合作，重视教育， 关怀他人，充满人文 气息。

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R实用型人(doer)的特点

喜欢具体的任务机械、动手能力强

喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师

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I研究型人(thinker)的特点

喜欢探索和理解事物爱分析的

有智慧的独立的 实验室研究员 科学家

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A艺术型人(creator)的特点

喜欢自我表达富有想象力、创造力

追求美喜欢多样性与变化性 作家 艺术家

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S社会型人(helper)的特点

对人感兴趣 良好的人际交往技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士

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E企业型人(persuader)的特点

向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响 有抱负，雄心勃勃 言语说服能力强 销售、管理人员 政治家

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C事务型人(organizer)的特点

喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确 会计 文秘

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霍兰德的类型论虽然我们做了几 十年的研究，但预测 个人职业选择最有效 的方法却是询问这个

人自己想做什么。--约翰·霍兰德John Holland