2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu

四、音节的拼读：

1．两拼音节：声母+韵母。

2．三拼音节：声母+介母+韵母。

3．能直接成音节的（零声母音节）有：ɑ、ɑi、ɑo、an、ɑnɡ、e、enɡ、o、ou、er。

以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母，比如衣不能写成ī，而是y ī;屋要写成wū等。没声母的要补上声母，如月不能写成üè，而是yuè。

以下将是识字、写字以及课文的复习点，主要包括：

一、识字写字：

1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。

2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。

如“火”共（）画，第2笔是（）。

其中笔顺易错的字：火、七、力、九、白、也、山、出、车、牙、力、水、方、半、片、皮、走、巴、片、里、果。

占位易错的字：木、禾、土、八、入、九、月、目、耳、自、白、田、电、山、出、心、毛、手、足、走、四、西、飞、马、鸟、雨、两、心、风、水、瓜、衣。

3．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材146、147面的100个生字。

4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等，家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。

二、阅读理解：

1．正确背诵指定的课文。42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。

2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

三、句子表达：

1．认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。

2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

如：和平平他学画画一起

平平和他一起学画画。

3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。

4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。