学科育人,行走在语文课程与教学的规律中

作者：侯红宝[1];侯芃[2]

作者机构：[1]江苏省句容市第二中学;[2]宁夏回族自治区银川市景博学校

出版物：华夏教师

年卷期：2019年第19期

摘要：课程教学必须以立德树人为纲领和总目标,在彰显本课程本质特征和教学规律的教学中实现核心素养的培育.语文课程的学科育人就是要

以"语言文字运用"为船,以语文的方法为桨,以培养表达能力为基,实现

思维能力、审美情趣和文化素养的共同提高.本文将从学科教学的三

个维度,知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面来探

讨如何在语文学科教学中达到育人目标.

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主题词：初中语文;学科育人;教学方法