主持人一段感谢人肺腑的主持词把同学们带进了：

第一板块：“走进父母，感悟爱” 1、播放《母亲》的歌曲，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。

2、请同学们畅谈我与父母的故事，与大家分享父母对他的关心与爱护。本环节的设计意图让学生能走进父母，感悟父母对自己的爱。

第二板块：“体谅父母，理解爱”

1、在这一环节中我选择了献给母亲的诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》和献给父亲的诗朗诵《父亲》。本环节的设计意图是让学生由感而发，体会到无时无刻都在享受着父母的爱，同学们会沉浸在每一幸福的时刻。

2、接下来让学生演小品《放学路上》，通过这一段生活场景的再现，一是让爸爸背书包，一是帮妈妈拿东西，让学生分清对与错，并剖析自己平时是怎样做的，震撼学生感恩的心灵，激发了他们关心父母，赞颂父母的热情。

3、然后，我设计了请学生来回答“感恩调查问卷”。让学生感受，父母总是将最好、最宝贵的留给我们！那我们有没有腾出一个空间给我的父母？学生的思想发生了质的转变，他们渴望关心父母，让学生体谅父母，理解爱。

第三板块：“关心父母，回报爱”

在这一环节中，我设计了以下内容：

1、观看公益广告《妈妈洗脚》，让学生懂得关心父母从生活小的