全期16课时的地方课程教案,七年级上册的生命与健康常识,自我感觉很有用。

第二单元 生命花季

教学步骤：

一、性别---生命的杰作

探讨：为什么会出现两种性别呢？

（性染色体为决定性别的染色体，共有一对，男的为XY，女的为XX。)

在自然状态下，出生婴儿中的男女比例大致是平衡的。 探讨1：那么，我们现在的男女比例又是怎样的呢？ 为什么会出现这样的情况呢?

（严重失衡,重男轻女的封建思想仍旧存在）

探讨2：受传统封建思想的影响，有人利用现代科技进行胎儿性别鉴定，并按照性别决定是否终止妊娠。

你如何看待这个问题？你认为这样会产生什么样的社会后果？