昨天,张老师给我们布置了一个奇怪的作业:每位同学收集三到五片树叶.我心想:收集树叶干什么呢?真有些不可思议.……

师生同台作文大赛参赛作品展评

学生组作品

记一件愉快的事

山西盂县竹林小学四年级

王乔斐

细细品味

昨天的作业心想么呢议

张老师给每位同学收

我

文章开篇设

置悬念

引起读者

的阅读兴趣

我们布置了一个奇怪

集三到五片树叶

收集树叶干什

真有些不可思

今天早晨刚一上

课

78

语文世界小学版

就见张老师拿着请同学们按小组

各小组的同学合作

这有什么难的

我东拼西凑了

我们还是

接下来

小作者用词

准确

把自己的心

理活动和组员的合作情景写得惟

妙惟肖

六张宣纸神秘地

说

现在分开叶拿出来

制作一张树叶贴画

唉

我想

不就是贴一张画嘛

就动起手来

做起来难啊

组长发话了

说起来容易

顿时

充满自信的我还没等老师把话说完

真是应验了那句话

一阵也没弄出个头绪来

策

拣

切

把你们昨天采集的树

正当我发愁的时候

先讨论一下合作方案再动手吧

大家开始七手八脚地忙活

贴在宣纸的上方

组员们你一言我一语地献计献

做一个猪八戒下凡

然后东挑西

王淘

我们这个小组的方案终于策划出来了

将一个圆形的大树叶贴在纸的中间

我和组员先把树叶摊在桌子上

老猪

这样

再把一个椭圆形的树叶稍作剪

的脚和腿一张简单的树叶

你们这组

用排比句将同学们的贴画内容展

示出来将

不仅增加

也

推

了语言的美感

愉快合作向了高潮

这时灵巧的青青贴好了

不知从哪里弄来了两片红色的叶子正好当眼睛

贴画就基本完成了

老师走过来一看

最后

儿

先是

啊

可我们左看右看总觉得别扭

地惊叫了一声

然后说

再动脑筋修改修改

我左思右想不得其解

当老师把六个小组的画

有在河流中游

还有

横行霸道的螃蟹

的画是要表现什么主题

顿时

还是小画家其其解决了问题

我们看到了各种各样

只见他挥起画笔在纸上勾画了一会

栩栩如生的图案

一个扛着钉耙的猪八戒便跃然纸上有屋顶尖尖的漂亮房子

有张牙舞爪

贴到黑板上时

动的鱼

我们组制作的扛钉耙的猪八戒