___，那么这个三角形是直角三角形。

四、合作交流：

（1）如果两个角是对顶角，那么它们相等。

如果两个角相等，那么它们是对顶角。（2）如果小明患了肺炎，那么他一定会发烧。

如果小明发烧，那么他一定患了肺炎。（3）三角形中相等的边所对的角相等。

三角形中相等的角所对的边相等。

2、“想一想”，回答下列问题：

（4）是否任何定理都有逆定理？

（5）思考我们学过哪些互逆定理？

三、应用深化当堂训练：

1、判断

（3）直角三角形两边分别是3，4，则第三边为5。

（）

2、下列长度的三条线段能构成直角三角形的是

（）

①8、15、17 ②4、5、6、③7.5、4、8.5 ④24、

25、7 ⑤5、8、10

A、①②④

B、②④⑤

C、①③⑤

D、①

③④

课下训练：

A、两底角相等的两个三角形是等腰三角形。

B、全等三角形的对应角相等。

C、两直线平行，内对角相等。

D、直角三角形两锐角互等。

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