第一章 教育及其发展

第一章 教育及其发展

考纲要求

1.教育学及其发展 2.教育及其发展 3.教育的基本要素及其关系

第一节 教育学及其发展

一、教育学的研究对象 教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教 育规律的一门科学。 二、教育学与教育方针政策，教育实践经验及 教育科学的关系 1、教育学不等于教育方针政策 2、教育学不等于教育实践经验 3、教育学与教育科学

教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。

(三)教育学的发展概况

1、教育学的萌茅阶段 (1)中国萌芽阶段的教育思想 孔子 ：儒家的代表

孔子的教育思想记载在《论语》中。 孔子学说的核心是“仁”和“礼” “克己复礼为仁” “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” “博学于文，约之以礼” ——教学纲领 “学而知之”——强调后天教育的作用 “有教无类”——广收弟子 “不愤不启，不悱不发” ——启发诱导 “学而不思则罔，思而不学则殆”——学思结合

墨子

以“兼爱”和“非攻”为教育思想 注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注 重使用技术的传习 “亲知” “闻知”和“说知”

道家

主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义” “道法自然”,主张回归自然、“复归”人的自然 本性

《学记》

春秋战国时期，中国出现了世界上第一部教育专著 《学记》 (收入《礼记》)。《学记》从正反两方面总 结了儒家的教育思想和经验。“化民成俗，其必由学”——教育的重要性 “建国君民，教学为先”——教育与政治的关系 “时教必有正业，退息必有居学” ——课内外相结合 “师严然后道尊” ——教师要受到尊重 “教学相长” ——教和学要相互促进 “君子之教，喻也”、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗 达” ——启发诱导 “不陵节而施”“学不邋等” “杂施而不孙，则坏乱而 不修”——循序渐进

(2)西方萌芽阶段的教育思想

苏格拉底(古希腊)苏格拉底问答法 即“产婆术”——启发式教学

柏拉图 (古希腊)

《理想国》 《政治学》 《雄辩术原理》_西方的 第一部教育专著

柏拉图

亚里士多德(古希腊)

昆体良(古罗马) 亚里斯多德

2、教育学的建立与变革

培根(英国):首次提出把教育学作为一门独立的学 科。 夸美纽斯(捷克)——《大教学论》 洛克(英国)——《教育漫画》 卢梭(法国)——《爱弥儿》 裴斯泰洛齐(瑞士)——《林哈德与葛笃德》 赫

尔巴特(德国)——《普通教育学》 福禄培尔(德国) ——《人的教育》 斯宾塞(英国)——《教育论》 乌申斯基(俄国)——《人是教育的对象》 杜威(美国)——《民主主义与教育》

(1)教育学学科的建立 l632年夸美纽斯 发表的《大教学论》 是教育学形成一门独立学科的标志。

(2)规范教育学的建立 德国赫尔巴特 的《普通教育学》 (1806)标志 规范教育学的建立。提出“四段教学法” 形成了传统教育的“三个中心”: 教师中心、教材中心、课堂中心。 赫尔巴特的教育思想被看做是 “传统教育”(教师中心论)的代表。

杜威

杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相 对，其代表作《民主主义与教育》及反映在他 其他作品中的实用主义教育思想。

杜威主要的教育观点是：

“教育即生长” “教育即生活” “教育即经验” “学校即社会” “从做中学”

形成了现代教育的“三个中心”: 学生中心、活动中心、经验中心。 杜威是“现代教育”(儿童中心论)的代表人物。

3、马克思主义教育学的建立

马克思主义教育学的建立， 即称为教育学的科学化发展阶段。

教育起源于社会性生产劳动。 提出人的全面发展学说。 “教育与生产劳动相结合，不仅是发展社会生产力的 重要方法，也是培养全面发展 的人的惟一方法。”

克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》 加里宁的《论共产主义教育》 马卡连科的《教育诗》 凯洛夫主编的《教育学》 对我国的教育产生了很大的影响。 杨贤江以李浩吾的化名写的《新教育大纲》(1930年)则是 我国第一本马克思主义的教育学著作 。

凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面 影响主要表现在：

(1)凯洛夫教育学在国家行政领导与学校的关系上， 忽视了学校的自主性； (2)在学校与教师的关系上，忽视了教师的自主性； (3)在教师与学生的关系上，忽视了学生的自主性； (4)过于强调课程、教学大纲、教材的统一性、严肃 性，忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性等。 这些缺陷也带给我国教育一些负面影响。

第二节 教育及其发展

一、教育的概念教育是培养人 的社会活动。 教育是一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的 个性化的实践活动。 1、广义的教育：凡是增进人们的知识和技能、影响人们 的思想观念的活动，都具有教育的作用。包括社会教育、 学校教育和家庭教育 教育的“三合一”即指此三者要形成教育合力。 2、狭义的教育：主要指学校教育，是教育

者依据一定的 社会要求，依据 …… 此处隐藏：1599字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……