社区护理学(专科版)期末重点(17)
发布时间:2021-06-06
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社区护理学,专科复习版,为期末考试加油!!!1
然条件和社会条件的总称 D、原生环境比次生环境对人体健康危害大
2、下列各项中与环境教育的原则不相符的是 。
A、教育对象有选择性 B、教育内容综合性 C、教育形式多样性D、注重参与实践性
3、根据相关统计死亡率较高的时节是 。
A、夏秋更换的时节 B、寒冬和酷暑时节 C、春暖花开时节 D、春夏交换的时节
4、可致光化学反应产生的有害物质为 。
A、二氧化硫 B、飘尘 C、二氧化碳 D、二氧化氮
5、为了保证饮用水的安全水卫生学要求 。
A、饮用水中大肠杆菌数不得超过3个/L B、饮用水中大肠杆菌数不得超过100个/L C、饮用水的硬度不得低于450mg/L D、饮用水的pH值不得低于7.35
6、居室卫生要求规定冬季室内日照不得小于 。
A、1小时 B、3小时 C、5小时 D、7小时
7、下列各项中与一次性生活用品关系不大的是 。
A、白色污染 B、视觉污染 C、水体污染 D、资源浪费
8、居民处理生活垃圾最重要的措施是 。 A、将垃圾集中存放定时抛弃 B、用垃圾制造沼气提供能源 C、将垃圾分类存放以便回收利用 D、按指定地点投放垃圾避免污染 简答题
9.何谓环坟污染?环境污染作用与人休有何特点? 【参考答案】环境污染是指:由于人为或自然的原因,导致环境内部的构成或状态发生变化,打破了原有的生态平衡和改变了人类生存的条件.并可直接或间接地影响人群健康的现象。 其作用特点:联合作用于人体;在环缝中能转化和蓄积增强作用的强度;通过多种途径综合作用于人体书作用的对象广泛,没有选择性.
10.何谓环境教育?其目的是什么? 【参考答案】环境教育是以跨学科为特征,通过多学科的共同努力,共同唤起受教育者的环境意识,促使他们理解人类与环坡的关系。发展解决环境问题的技能,树立正确的环境价值观与态度的一门教育学科. 其目的包括:使人们清楚认识到经济、社会、政治和生态的相互依赖布使每个人都获得保护和改善环境所需的知识、价值、态度、承诺和技能的机会;建立个人、群体和社会对待环境的新的行为模式
11.气象因素可导致人们产生哪些类型的疾病,【参考答案】气象因素可导致人们产生:生理失调性疾病,如因急剧天气变化引起的感冒,以及由此诱发的风湿性关节炎、肌肉疼痛、偏头痛等异因特殊天气或气候条件下产生的中暑、冻伤、高山缺氧诱发肺水肿等书因空气污染引发的中毒或温室效应导致空气中有害物质增多导致癌症的发病率增加等 气候条件适宜致病生物生长时易引发传染病的流行,如疟疾就是在温暖天气蚊虫大量繁殖时而流行的.其他疾病如乙型脑炎、霍乱、麻疹等都与气候季节有关.
12.洗涤剂进入人体后,可对人体产生哪些危害? 【参考答案】洗涤剂进人人体后,可对人体产生的危害:洗涤剂中的表面活性剂进人人体后可导致人体血液中的钙离子浓度降低,使血液酸化,人易产生疲劳感。表面活性剂可降低肝脏的解毒和排毒功能,使体内毒素堆积,降低人体免疫力。诱发癌症。洗涤剂中的化合物进人人体后与其他化合物结合,产生协同作用,增强化学物质的致癌作用,导致人类癌症的发病率增加.
第十章 社区灾害与急救
1、下列内容中与灾害受害程度无关的条件是 。
A、受灾经验 B、危险因素的大小 C、社区脆弱群体的多少 D、社区脆弱的程度
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