外国教育史教程客观题

第一章 远古及东方文明古国的教育

一、填空题

1.学校产生于奴隶社会初期。

2.学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级 巩固政权 的需要。

3.古代文明古国是古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代希伯来。

4.外国早期原始人的化石发现于东非的坦桑尼亚。

5.中外学术界关于教育起源这个问题比较有代表性的观点分别是生物起源说、心理起源说、劳动起源说、需要起源说。

6.母系氏族时期出现的教育机构的胚胎形式称为青年之家。

二、选择题

1.外国教育史上最古老的学校是 A 的宫廷学校。

A．古代埃及B．两河流域C．古代印度D．古代希腊

2.古代埃及的寺庙学校着重 D 。

A．文雅教育B．职官教育C．书吏教育D．科学教育

3.古代埃及学校的教育方法十分 D 。

A．生动活泼B．直观有趣C．严肃认真D．简单粗暴

4.古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外，还有 A 等。

A．寺庙学校B．教区学校C．文法学校D．修辞学校

5.在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为 B .（2009）

A．“拉比” B．“古儒” C．“书吏” D．“校父”

第二章 古代希腊的教育

一、填空题

1.“三艺”是辩证法、文法、修辞学。

2.古代希腊体育的五项竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪、角力（摔跤）。

3.古代雅典教育的基本特点是＿要求身心和谐发展＿。

4.古代斯巴达和雅典的教育都是为 奴隶主 阶级的统治服务的。

5.“教仆”是古代雅典伴随奴隶主儿童到学校受教育的仆人。

6.“三艺”为 “智者派”所创。

7.在荷马时代，希腊人最为重视的道德品质是智慧、勇敢、节制、正义。

8.柏拉图的教育代表作是《理想国》。

9.古代西方第一个完整的学校教育制度体系是柏拉图提出的。

10.亚里士多德的教育代表作是《政治学》。

11.苏格拉底以其“知识助产术”而著称于世界教育史。

12.＿亚里士多德在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题。

13.在西方教育思想史上，被称为三个里程碑的是柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、 杜威的《民主主义与教育》。

二、选择题

１．“三艺”为 B 所创设。A．柏拉图B．智者派C．亚里士多德

2．古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、＿＿C＿和角力。

A．游泳B．射箭C．投标枪D．击剑

3．雅典的初等学校全由＿A＿＿＿办理。A．私人B．企业C．国家D．私人和国家共同

4．斯巴达教育的基本特点是强调＿＿D＿＿。

A．智育B．美育C．劳动教育D．军事体育

5．“知识助产术”是＿＿＿＿C＿＿＿＿提出来的。

A．智者 B．昆体良 C．苏格拉底 D．柏拉图

6.苏格拉底法也称为＿＿＿C＿＿。

A．相互教学法B．发现法C．知识助产术D．雄辩术

7．柏拉图在公元前387年建立＿＿A＿＿＿。

A．阿卡德米学园B．吕克昂学园C．雅典大学D．亚历山大大学

8．亚里士多德的教育代表作是＿＿B＿＿＿。

A．《理想国》 B．《政治学》 C．《乌托邦》 D．《巨人传》

9．认为数是万物的本源的哲学家是 A .

A．毕达哥拉斯B．普罗塔格拉C．柏拉图 D．亚里士多德

10.在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是 D 。（2007）

A．音乐、修辞学、几何学 B．文法、辩证法、几何学

C．文法、修辞学、天文学 D．文法、修辞学、辩证法

11. 在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是 C 。（2009）

A．毕达格拉斯 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德

12.在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是 B .（2010）

A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．奥古斯丁

第三章 古罗马的教育

一、 填空题

1.古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和训练顺民。

2.昆体良的教育代表作是＿《论演说家的培养》。（《雄辩术原理》）

3.古代罗马共和晚期的小学是＿平民＿＿＿子女进的学校。

4.古代罗马共和早期的教育目标是培养＿农民兼军人＿＿。

5.古代罗马共和晚期的教育目标是培养＿演说家和政治家＿＿。

6.古代罗马帝国时期的教育目标是培养＿顺民和官吏＿＿。

二、选择题

1.《论演说家的培养》是＿＿C＿＿的教育著作。

A．伊拉斯谟 B．斯图谟 C．昆体良 D．西塞罗

2.古代罗马帝国时期学校的教学内容日益＿＿B＿＿＿。

A．联系实际 B．脱离实际 C．丰富多彩 D．适应经济发展

3.古代西方第一部专以教育为题材的系统著作是＿＿C＿＿＿。

A．《理想国》 B．《法律篇》 C．《论演说家的培养》 D.《政治学》

4.夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家 C .（2008）

A．苏格拉底 B．柏拉图 C．昆体良 D．西塞罗

第四章 西欧中世纪的教育

一、填空题

1.西欧中世纪后期产生的城市 …… 此处隐藏：7372字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……