十一五国家科技支撑计划重点项目

时间:2025-04-20

十一五国家科技支撑计划重点项目

项目说明

项目五

一、项目名称:共享系统应用服务软件平台建设及总集成项目

二、项目编号:CERS-5

三、项目经费:项目共分解为四个课题,其中第二个进一步分解为6个子课题,CERS项目总投资960万元。

四、项目建设地点:CERS管理中心

五、项目实施期限:本项目实施年限为3年,从2010年1月至2012年12月。

六、项目目标

本项目总体目标为:以有效支撑高等学校仪器设备、国家级实验教学示范中心、国家级精品课程等优质资源共享为目标,充分利用中国教育科研网络基础条件,综合运用现代信息技术和网络技术等手段,到2012年,建立基本满足高等学校仪器设备和优质资源共享系统多层次需求的软件服务平台,形成有利于共享的资源管理和应用服务信息系统,提升大型仪器设备和优质资源的科学管理、高效服务的能力,体现优质教育资源的共享价值,为构建具有国际先进水平、布局合理、定位准确、功能丰富、开放高效、体系和机制健全的优质资

源共享系统,实现“211工程”总体目标,提供有力的信息技术支撑。

七、项目建设内容

共享系统应用服务软件平台建设及总集成项目的主要建设内容

十一五国家科技支撑计划重点项目

是在项目一期建设的基础上,根据高等学校仪器设备等优质资源的整合和服务能力提升,构建全国顶层信息平台和各高校校级信息平台的协同共享支撑信息系统体系,为实现贯穿全国、区域、学校三级体系全过程的一体化共享,以期能够及时、准确地汇总分析全国范围内共享对象的总体服务情况等提供有力支持,实现从资源共享到服务能力共享的跨越。

项目建设内容主要包括:

1、 信息系统总体及集成:负责协调现有应用系统与新建系统的

整合,以及部分应用系统的数据迁移等;配合共享系统项目管理中心进行系统综合性能调优及系统运维等工作;配合采购的软件及硬件平台项目的集成。

2、 顶层平台核心应用系统包括:

2.1 统一网络门户应用服务分系统;

2.2 网上贵重仪器设备共享应用管理与服务分系统;

2.3 国家级实验教学示范中心共享服务分系统;

2.4 国家精品课程共享服务分系统;

2.5 高等学校仪器设备信息汇总与统计分析分系统;

2.6 高校大型仪器设备专家咨询分系统。

3、 校级平台示范应用系统包括:提供最具共性的校级仪器设备

共享示范应用系统,供各高校免费选择使用。

4、 标准规范制订与技术支撑系统建设包括仪器设备共享信息技

术标准与规范的完善与制订,共享中心统一资源服务数据支撑系统建设等内容。

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八、课题设置

本项目下设4个一级课题,在第二个一级课题下设6个二级子课题,除课题一以外,其余所有课题采取公开选择的方式选择课题承担单位。

(一)课题一

课题名称:信息系统总体及集成

课题编号:CERS-5-1

课题经费:60万元

课题建设地点:CERS项目管理中心

课题任务目标:负责协调现有应用系统与新建系统的整合,以及部分应用系统的数据迁移等;配合共享系统项目管理中心进行系统综合性能调优及系统运维等工作;配合采购的软件及硬件平台项目的集成。

课题考核指标:向共享系统项目管理中心提供包含下述课题二、课题三、课题四建设内容的集成信息系统。

(二)课题二 顶层平台核心应用系统的完善与研发

1、子课题2.1

子课题名称:网络门户应用服务分系统的完善

子课题编号:CERS-5-2-1

子课题经费:60万元

子课题建设地点:CERS项目管理中心

子课题任务目标:通过增加功能,强化信息发布与服务功能,扩展门户的资源整合与服务能力,争取把门户建设成为国内最大、最权

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威的仪器设备和优质教育资源共享门户。

子课题考核指标:门户信息发布功能完善,最大支持100万注册用户;在无网络带宽瓶颈的环境中,响应时间不超过2秒。

2、子课题2.2

子课题名称:网上贵重仪器设备共享应用管理与服务分系统的完善

子课题编号:CERS-5-2-2

子课题经费:70万元

子课题建设地点:CERS项目管理中心

子课题任务目标:建设最具共性和跨地区、跨高校的共享管理和服务模式,提供仪器设备基本信息、服务技术信息、运行状态信息、动态信息等服务,支持大型仪器设备网上共享,逐步建立完善科学、规范和完整的大型仪器设备管理方案和共享模式。

子课题考核指标:大型仪器共享工作流程科学合理,用户使用方便;最大支持2万台仪器设备共享;支持用户并发数大于50;响应时间轻负载下不超过1秒,重负载下不超过2秒。

3、子课题2.3

子课题名称:国家级实验教学示范中心共享服务分系统的完善 子课题编号:CERS-5-2-3

子课题经费:200万元

子课题建设地点:CERS项目管理中心

子课题任务目标:进一步完善国家级实验教学示范中心共享服务系统,建立包括多种媒体形式素材(含文本、图像、音频和视频等)

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