高中物理力学解题策略

高中物理系列讲座

高中物理力学 解题策略研究孙恒芳 sunhengfang@http://

高中物理力学解题策略

“…人们在力学的研究中，不仅了解了物体做机 械运动的规律，而且还创造了科学研究的基本方 法，所以霍尔顿(G.Holton)说：“无论从逻辑 上还是从历史上讲，力学都是物理学的基础，也 是物理学及其他科学研究的典范…” “…力学之与物理学如同骨骼之与人体。…”

——教材-必修1

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方法？!个体间最大差异方法的利用，“知识平等”,方法决定着复习的效果和效率

笛卡尔说： 最有价值的知识是关于 方法的知识。

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复习指导思想_阅读教材：人民教育出版社-必修1-第46页-右侧

爱因斯坦有一句很著名的话：“提出 一个问题往往比解决一个问题更重要，因 为解决一个问题有时仅仅是一个数学上或 实验上的技巧，而提出新的问题、新的可 能性，从新的角度去看旧问题，却需要创 造性的想象力，而且标志着科学上的真正 进步”没有新角度，复习一定会烦！寻找新的话题-就是新的角度！

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力学体系重 弹 力 力

动量守恒 机械能守恒

匀速直线运动.匀变速直线运动

静摩擦力滑动摩擦力

万有引力

库仑力 电场力 安培力洛伦兹力

物体 运动 过程 模型

平抛运动 圆周运动 简谐运动

分子力 核 力

11种性质力

动能 牛顿 动量 定 理 定律 定理 . 三大观点五大规律.

五大运动

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主干知识：力——运动F ma单体、瞬时、状态

1 2 x vo t at 2 vt vo at单体、恒力、过程

功——能

Fx

1 1 2 2 mv 2 mv1 2 2

E1 E2整体、状态

单体、空间、过程

冲量——动量

Ft mv2 mv1单体、时间、过程

p1 p2整体、状态

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F合的三大效果 1,单体瞬时效应2,单体空间效应说明：

3,单体时间效应

状态和过程是 构成物理事件 的基本元素

1、两个守恒定律使用简单，但只能解决状态 而不能解决时间问题。 2、每个公式各负其责，不能乱用。两个条件 决定一个公式。

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一、动力学规律比较条件 力的作用 规律运动学公式 牛顿第二定律 产生加速度 a

作用效果

标、矢量矢量矢量 标量

单体、 恒力作用 过程 单体、 瞬时作用---- 力 状态 单体、 过程 系统、 状态 系统、 状态空间累积---功 W Fx cos

F合 ma动能定理 W合 EK 动量定理

EK 动能变化动量变化 P系 统 EK E P

时间积累---冲量 I Ft只有重力或弹 簧弹力做功 不受外力或合 外力为零

矢量

I合 P机械能守恒定律Ek1 EP1 Ek 2 EP 2

标量矢量

动量守恒定律 ' p1 p2 p1' p2

系统 p1 p2

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二、解题方法指导文字 图像 数学

情景图表 规律

建

模画 草 图 四 个 分 析

规律

计算耐 心 细 心

结果 物理 讨 论 判 断

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模型化解题的基本步骤 1示意图 分析特 点 再现

文字

情境

模型

规律

讨 论 结 果

运 算 操 作

关 联 决 策

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三、运动模型及相应规律匀速直 线运动 自由 落体 竖直 上抛 匀变速 直线运 动 运动学公式

直 线 运 动

动能定理 动量定理 机械能守恒 动量守恒定律

单体

系统

变加速 直线运 动

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二、运动模型及相应规律水平圆周 瞬时 状态 圆 周 运 动 牛顿运动 定律 动能定理 中间 过程 机械能守 恒定律 能量守 恒定律

竖直圆周天体运动 带电粒子 在磁场中 的运动

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二、运动模型及相应规律斜抛运动vx vo

a g 平抛运动 vo g

vx voa恒定vo a

类平抛 运动

匀 变 速 曲 线 运 动

运动的合成与分解 动能定理 机械能守恒定律

能量守恒定律

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二、运动模型及相应规律子弹打木块vv1v2

动量守恒 动能不增加 相 互 作 用 动量守恒

弹簧作用模型m

v0

能量守恒M

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四、物理模型的拆解与组合情境一 A

vom m L B

求物体运动到B点时的速度 vB ?

动 能 定 理

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四、物理模型的拆解与组合情境二

voAm m t B

求物体运动到B点时的速度 vB ?

动 量 定 理