二年级数学下册研说教材

义务教育课程标准实验教科书

人教版二年级下册

红星路小学 李姗姗

一、高瞻远瞩说课标 二、依据课标说教材 三、以学定教说建议

说教材流程

一、说课标第一学段的 内容标准

第一学段的 课程标准

数 学 课 程 目 标

一、说课标能对简单 的数据进 行归类。 行归类。 发展数 感及空 间观念 统计与 概率 能提出 简单的 猜想 会独立思考， 会独立思考， 表达自己的 想法。 想法。 能发现问题 提出问题解 决问题 掌握解 题方法 体能与 人合作 解题 回顾解 决问题 的过程

图形与 几何

数 学数与代数

情感态度具有好奇心 能参与活 动 能在他人 的帮助下 获得成功 知道尊重 客观现实 感受数学 与生活的 密切联系

课 程 目 标

第一学段

二、说教材见微知著说 体例 纲举目张 说目标 提纲挈领 说结构 前挂后联 说整合

说 教 材

一)内容结构

二、说教材

一)内容结构

二、说教材重点 重点

重点

数与代数 与

内 容剪一剪

结平移和旋转 锐角和钝角 的初步认识

构

有多重

二)本册目标

二、说教材

本 册 目 标

三)编排体例

二、说教材

编 排 体 例

三)编排体例

情境引入 提出问题 探究问题

方法总结 练习应用

四)编写特点

二、说教材

编 写 特 点

1、科学性 、人教版 苏教版 北师大版

四)编写特点

2、过程性 、人教版

四)编写特点

3、生活化 、人教版 苏教版

四)编写特点

北师大版二上

4、习题设计有弹性 、

四)编写特点

5、可读性 、人教版 苏教版

四)编写特点

北师大版