光电系统设计(第一章、绪论) (1)

光电系统设计第一章 绪论武树斌

一、课程内容安排及有关事项

开设本课程的目的和意义； 基本内容； 该课程涉及的相关知识； 教学方法； 考核方法； 教材及参考书； 教师的联系方式；

1 、开设本课程的目的和意义

了解电子电路的基本设计过程； 拓宽同学们的知识面； 探索科学合理的设计方法； 学习使用一种EDA 软件，为今后的工作 和学习打基础；

2、基本内容

EDA软件的发展过程； 电子电路的基本设计过程； 电子电路的设计难点； 有关的生产工艺； 元器件的有关知识； 原理图的有关设计技术； 印制板图的有关设计技术；4

3、该课程涉及的相关知识

电路基本理论 模拟电子技术 数字电子技术 单片机原理与接口技术 数字逻辑电路设计 电子电路制造工艺 电磁兼容性设计5

4、教学方法

重点讲设计思路； 提高课程内容的技术立足点； 从系统、从工程设计的角度来讲问题；

5、考核方法

考试 + 课程设计； 考试：笔试；

6、 教材及参考书

《Protel 电路设计教程》,江思敏等著，清华大学出版社； 《电子电路实用抗干扰技术》,诸邦田著，人民邮电出版社； 《电子设备的电磁兼容性设计》,区健昌著，电子工业出版社 相关元器件数据手册和应用手册； 《电磁兼容和印刷电路板》,Mark I. Montrose著，刘元安 译，人民邮电出版社；

《电子工艺实训教材》,孙惠康主编；《电磁兼容性设计》,百同云编，北京邮电大学出版社；8

7、上机时间安排

见课表

8、教师的联系方式

Tel:13657251686 E_mail: shubinwu@http:// 实验室：南五楼425

EDA简介(Electronic Design Automation)

EDA技术的发展历程(1)

20世纪70年代的计算机辅助设计CAD阶段早期的电子系统硬件设计采用的是分立元件，随 着集成电路的出现和应用，硬件设计进入到发展的初 级阶段。初级阶段的硬件设计大量选用中、小规模标 准集成电路。 传统的手工布图方法无法满足产品复杂性的要求， 更不能满足工作效率的要求。 这一阶段开始用计算机辅助进行 IC版图编辑和 PCB布局布线，取代了手工操作，产生了计算机辅助 设计的概念。12

EDA技术的发展历程(2)

20世纪80年代的计算机辅助工程设计CAE阶段初级阶段的硬件设计是用大量不同型号的标准芯片实现 电子系统设计的。随着微电子工艺的发展，相继出现了集成 上万只晶体管的微处理器、集成几十万直到上百万储存单元 的随机存储器和只读存储器。

与CAD相比，除

了纯粹的图形绘制功能外，又增加了电 路功能设计和结构设计，并且通过电气连接网络表将两者结 合在一起，以实现工程设计，这就是计算机辅助工程的概念。 CAE的主要功能是：原理图输入，逻辑仿真，电路分析，自 动布局布线，PCB后分析。13

EDA技术的发展历程(3)

20世纪90年代电子系统设计自动化EDA阶段 为了满足千差万别的系统用户提出的设计 要求，最好的办法是由用户自己设计芯片，让 他们把想设计的电路直接设计在自己的专用芯 片上。微电子技术的发展，特别是可编程逻辑 器件的发展，使得微电子厂家可以为用户提供 各种规模的可编程逻辑器件，使设计者通过设 计芯片实现电子系统功能。

EDA技术的发展历程(4)

第四代EDA 合成和局部设计； 从ASIC ~印制版； 布线设计一体化 ； 单芯片系统(SOC-System On Chip) ; VHDL ; Verilog ;15

EDA国内外现状

软件供应商 400 多家 主要厂商： Cadence Mentor Synopsys View Logic Protel (DXP) OrCAD

Zuken Power PCB