人教版七年级上册语文第一单元试卷(附答案)

人教版七年级上册语文第一单元试卷

一、 积累运用（34分）

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(12分)

痴想（ ） chuò( ) 泣 颤（ ）抖 lǚ( )次 ．．收liǎn( ) 伫立（ ） 酒niàng ( ) 绽开（ ） ．．伶仃（ ）（ ） 瘦骨 lín xún（ ）（ ） ．．

2、根据词义填上相应的词语。（4分）

⑴一眨眼之间。 （ ） ⑵谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子 （ ） ⑶忍不住笑。 （ ） ⑷形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（ ） 3、古诗文默写（6分）

⑴ ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑵绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） ⑶每个人对人生都有不同的理解，请你写出有关人生的古诗文名句一句： ， 。 4、文学常识填空。（8分）

（1）《在山的那边》文中的“海”指的是 ，“山”指的是 这首诗告诉我们这样一个人生哲理： 。 （2）《走一步，再走一步》写的是“我”童年时的一次脱险的经历，其中蕴涵着一个深刻的哲理： 。 5、“大闹天宫”是《西游记》中的精彩故事，请简要概述其情节（80字左右）。（4分）

二、 阅读理解（60分）

（一）（25分）

①我不由地停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 （溅落、飞落、迸溅、溅起）的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 （映衬、挑逗、逗乐、致谢）。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

④“我在开花!”它们在笑。 ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

6、开篇独句成段，这样的安排有什么作用？（3分）

答： 。 7、根据文章内容，为第②段的横线处选择恰当的词语。（直接填在横线上）（4分） 8写出表明藤萝花繁密的几个动词。答： 。（4分） 9、第⑧段（划横线）有什么作用？（提示：内容写什么，结构起什么作用）（4分）

（内容）：

（结构）：