生物结业复习题.doc

发布时间：2024-11-28

生物结业考试复习题

1.（2009苏州）下列各植物结构中，属于器官的是（）

2.(2008长沙)生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体3.(2008常德)组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的？A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织4.(2008通辽)下列属于植物组织的是

A．一个受精卵 B.一块洋葱表皮 C.一个西红柿 D.植物的根5.（2008盐城）下列各项中，不属于绿色开花植物结构层次的是．

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统6.表皮腐烂的果实很快腐烂，说明表皮是（）

A营养组织 B分生组织 C保护组织 D机械组织

7.（2009龙岩）小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于_______器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_______组织，表皮以内的部分主要是______组织。8.下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答。

（1）图中①过程表示，②过程表示，③④过程表示。

（2）通过图中③④过程可以看出，细胞是组织形成的必须过程。（3）③过程形成植物的组织，④过程形成植物的组织。

9．(10分)下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）。

（1）曲线1表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。

（2）曲线2表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。（3）曲线3表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。（4）曲线（）消耗的氧气最

10、（5分）为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。

（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________。

（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊的是_________瓶

（3）在本实验中，甲瓶的作用是_______________________ 乙瓶的作用是__证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 11、李大爷的身体状况一直不好，但工作比较紧张，请你利用所学知识，根据下表 A、B、C、D、E、5种食物（各100克，除水和

无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[（1）（2）(3)只填序号]

（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应该多吃食物______________________。（3）有时他晚上看不清东西，建议他平时应多吃食物_______________________。（4）李大爷若将食物B做为长期主要食物，将易患________________________。 12. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取两组作对照。

（2）以“唾液”为变量时，应选取两组作对照。

（3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出，号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到

。

13.下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。

（1）曲线甲是___的消化，曲线乙是____的消化，曲线丙是____的消化。 A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素（2）字母C代表的器官是__________。 A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠

（3）蛋白质在_____中进行消化，其终产物是____。 A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸（4）胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁从____进入消化道。 A.E B.B C.C D.D

（5）消化的终产物几乎全部在______处被吸收。 A.F B.B C.D D.C

14. 某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查，得到如下数据：

请回答下列问题：

（1）你可以根据第_______组的数据，判断眼皮的显性性状是_______。（2）在第2组中，父母性状相同，但子女出现了与双亲不同的性状，这种现象叫做_______。（3）如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术，如果他们再生育一个小孩，其小孩的眼皮性状是_______。双眼皮的可能性是_______。

（4）如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因，那么亲代中双眼皮性状的基因组成是_______。

15．（3分）科学家在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石（如右图），请据图分析回答：

（1）在__________层中形成化石的生物比较简单、低等。（2）在__________层中形成化石的生物比较复杂、高等。

（3）通过对不同年代的地层里埋葬的生物化石的研究，可以说明生物的进化趋势是____________________。

16．下图是长颈鹿进化示意图，根据图中提供的情景，回答下列问题。

（1）如上图，古代长颈鹿的颈，有颈长的和颈短的，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 ____________.

(2)在进化过程中，颈长的个体被保留了下来，而颈短的个体被淘汰了，原因是 ____________

（3）在进化过程中，颈长的个体逐渐被保留了下来，说明这样的个体与环境的变化 ____。

（4）生存下来的个体是通过 ___来传递给子代的。

（5）现代的长颈鹿是通过长期的 _______和 _____逐渐形成的。 17．生物进化的内在因素是（）

A．生存斗争 B．人工选择 C．自然选择 D．遗传和变异

18.细胞核在生物的遗传中具有重要的作用，下列与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列正确的是( )