学校党建工作典型材料

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学校党建工作典型材料2011年，我们在镇党工委的领导下，认真贯彻落实中央四个长效机制、《省委（1+9）》文件和《州委（1+7）》文件以及市委有关文件精神，结合本校实际，在理顺体制上做文章，在强化管理上下功夫，狠抓了学校党建工作的落实，促进了学校党建工作的全面发展。一、以“双目标”考核为手段，切实保证我学党建工作落到实处为了把农村学校党建工作落到实处，我们着重从两个方面入手：一是积极探索，狠抓落实。我们积极探索党建工作的新路子，本着到位而不越位的原则，使学校党建工作紧贴学校教学管理制度实际，实现了党建工作与教学工作的和谐共振。如把党建工作与教育工作一起布置、一并落实、一同检查，实行“双目标”考核，较好地解决了农村学校党建工作的虚化、弱化问题。具体做法是：在对党员教师进行年终考核时，按双百分制实行两个目标同时考核，即学校学校教学管理制度管理和学校党建工作分别按100分进行考核，然后将两个方面的成绩各按50%记入总分，再按得分高低评优。农村学校党建工作的考核内容主要有：⑴党员的思想政治建设，包括政治学习、先进典型培养、教师队伍和师德师风建设；⑵制度建设，包括“三会一课”、校务公开、民主（转载自亿库网http://，亿库网超过100万篇文秘范本资料免费下载。）集中制建设；⑶组织建设，包括党员发展、党组织建设；⑷党风反腐倡廉心得体会心得体会等。保证了学校党建工作的健康发展。二、加强党对学校行政工作的监督，努力造就高素质的学校党政干部队伍积极推进干部工作的科学化、民主化、制度化，认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，是贯彻中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求，也是提高学校党政干部队伍整体素质的重要举措一是认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。在市教育局和镇党委对学校行政领导的年度考核和任用中，认真组织广大教师参与，选择和监督，以促进学校党政干部队伍素质的提高。二是充分发挥学校教代会的职能。行使教代会的审议建议权，审议通过权，审议决定权和评议监督权。使学校的管理更
加科学、民主、高效。三、以强化各项措施为抓手，不断促进学校党建工作的健康发展不断强化以各项制度建设为主的党建工作新举措，是基础教育党建工作规范化、正常化的重要保证，也是依法治教、依法治校的坚实基础。为此，我校注重联系学校实际，加强指导，积极探索，使学校党建工作的制度、措施不断得（转载自亿

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库网http://，本文由亿库网收集整理。）到完善。一是从制度上规范。坚持以制度建设为突破口，规范学校党建的管理。现在，我校建立、完善了党组织工作目标管理制度、三会一课制度、民主生活会制度、党风反腐倡廉心得体会心得体会责任制等制度，保证了我校党建工作在规范化、系统化和正常化的轨道上运行。二是从争创上促进。如：争创教学骨干、优秀教师、优秀党员、优秀班主任、优秀教育工作者等。这些争创活动的开展，锻炼了党员的党性，改进了工作作风，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。三是从考评上强化。强化党建工作考评，可以进一步激发党建工作活力。今年，我们在完善党建工作制度、规范党员教师管理的同时，加强了党建工作考评，形成了竞争激励机制，更好地发挥了广大党员教师的先锋模范作用。从去年以来，我们开展了“万人评教育”活动，通过学生评教师、家长评学校、群众评党员等方式，将教师的师德表现和党员干部的形象置于社会的监督之下。然后，根据各个层次的评议情况，梳理出影响教育形象的6个重点问题，制定了相应的整改措施，进一步加强了教育系统的党风反腐倡廉心得体会心得体会。四、以主题教育活动为载体，进一步激发学校党建工作的整体活力有活动（转载自亿库网http://，请保留此标记。）才有活力，开展多种形式的党建活动是保持党组织勃勃生机的有效手段。开展活动能沟通信息，协调关系，联络感情，增进了解，增强党组织的凝聚力，进而推动学校各项工作的开展。近年来，我们分层次多形式地开展了一系列党建主题活动。一是围绕提高党员政治素质开展活动。我们坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育师生员工，切实加强政治理论学习，通过举办读书交流活动、创办学习型学校、组织广大党员参观革命烈士墓、组织大型歌咏比赛等活动，引导广大党员干部带头学习，拓宽视野，活跃思维，促进观念的更新和教育思想的解放，促进了党员干部理论水平、人文修养和政治素质的不断提高。二是围绕学校教学管理制度改革开展活动。1、要求党员自觉履行党员和教育工作者的双重责任，积极争创优秀教师（学科带头人）和优秀党员
，把自我发展与教育事业的改革与发展、与党的事业融合在一起，推动和促进了学校教学管理制度质量的提高。2、开展“我与改革同行”等专题教育活动，教育引导党员从党性原则出发，正确对待改革，带头拥护改革，积极投身改革，争做改革的促进 …… 此处隐藏：752字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……