《计算机控制技术》实验教学大纲

发布时间:2024-11-28

《计算机控制技术》实验教学大纲

课程名称: 课程编号: 适用专业:

计算机控制技术 408421 计算机科学与技术 2 32 12

420417 网络工程

436419 软件工程

总 学 分: 总 学 时: 其中实验学时

2 32 12

2 32 12

一、实验课程性质、目的与任务

《计算机控制技术》课程是计算机各本科专业的一门专业选修课程,《计算机控制技术》课程实验是该课程的课内实验,是学习《计算机控制技术》课程的学生必须完成的学习内容。通过实验环节来巩固和加深学生对计算机控制基础知识的理解,使学生掌握计算机控制系统的分析、设计和工程实现方法。

通过本实验课程,应达到以下几个教学目的

1. 对计算机控制系统的分析、设计和工程实现方法有清晰的了解; 2. 掌握各典型环节的传递函数及模拟电路图; 3. 掌握采样与保持的基本原理;

4. 掌握数模转换接口电路及其控制程序的设计原理与方法; 5. 掌握PID控制的工作原理和实现方法。 6. 了解控制系统的软硬件设计方法。 二、实验教学基本要求

计算机控制技术实验是学习和研究计算机控制理论的重要实践环节,其目的在于通过不

同类型的实验使学生掌握计算机控制系统的基本原理,并掌握简单计算机控制系统的硬件和软件设计方法。

三、实验项目与类型:

四、实验教学内容

实验一:典型环节的模拟研究

1、实验目的

掌握各典型环节的传递函数及模拟电路图

2、方法原理

分别按积分、微分、比例及比例积分、比例积分微分模块连线。 3、主要实验仪器及材料

微机、DVCC计算机控制实验箱、示波器

4、实验内容

(1)按实验要求进行连线

(2)用示波器观察和分析各典型环节的响应曲线 实验二:采样与保持

1、实验目的

理解和掌握采样与保持的基本原理。 2、方法原理

按采样保持模块连线 3、主要实验仪器及材料

微机、DVCC计算机控制实验箱、示波器

4、实验内容

(1)按实验要求进行连线

(2)观察和分析不同采样周期对系统的影响 实验三:数字PID控制

1、实验目的

掌握PID控制的工作原理和实现方法。 2、方法原理

按PID控制原理连线 3、主要实验仪器及材料

微机、DVCC计算机控制实验箱、示波器

4、实验内容

(1)按实验要求进行连线

(2)分别观察和分析在P、PI、PD和PID作用下系统的响应 实验四:模数转换

1、实验目的

掌握模数转换的基本原理和编程方法。 2、方法原理

用C语言或汇编语言编写相应控制程序。 3、主要实验仪器及材料

微机、MFID多功能接口实验箱、万用表 4、实验内容

输入大小不同的模似信号,启动A/D转换,观察输出的数字量,并对比实际值与理论值,分析误差产生的原因。 实验五:数模转换

1、实验目的

掌握数模转换的原理与方法。

2、方法原理

用C语言或汇编语言编写相应控制程序。 3、主要实验仪器及材料

微机、MFID多功能接口实验箱、示波器 4、实验内容

编写一个输出三角波或锯齿波的程序,启动D/A转换,在示波器上观察输出波形。

实验六:RS-485标准半双工中断方式异步串行通信

1、实验目的

学习RS-485标准的串行接口电路组成原理以及中断方式串行通信程序设计方法。

2、方法原理

按实验要求连接电路,用C语言或汇编语言编写相应控制程序。 3、主要实验仪器及材料

微机、MFID多功能接口实验箱

4、实验内容

编写RS-485串行通信程序,将二台电脑通过RS-485串行口联接,运行程序,观察实验结果。

实验七:直流电机闭环调速

1、实验目的

巩固闭环控制系统的基本概念,了解闭环控制系统中反馈量的引入方法,掌握PID算法数字化的方法和编程。

2、方法原理

用C语言编写相应算法程序。 3、主要实验仪器及材料

微机、DVCC计算机控制实验箱、示波器

4、实验内容

编写PID算法程序,连线PID闭环控制系统,观察直流电机转速的PID控制过程。

实验八:步进电机调速实验

1、实验目的

掌握步进电动机控制系统的硬件设计方法,掌握步进电动机速度调节、方向控制技术。

2、方法原理

用C语言或汇编语言编写相应控制程序。 3、主要实验仪器及材料

计算机、MFID多功能接口实验箱 4、实验内容

编写程序,连接并行接口和步进电机,分别实现步进电机的正转、反转和速度控制。

实验九:温度闭环控制实验

1、实验目的

了解温度采集方法,掌握PID算法数字化的方法和编程。

2、方法原理

用C语言或汇编语言编写相应算法程序。 3、主要实验仪器及材料

微机、DVCC计算机控制实验箱

4、实验内容

按照PID算法数字法方法编制程序,通过温度传感器采集温度信号,使温度保持在一个合适的大小。 五、考核方法

1.教师对学生实验过程完成情况进行详细登记,记入实验成绩中。 2.学生完成实验后按要求撰写实验报告,根据实验报告确定每次实验的等级。

3.实验成绩按20%比例计入课程期评总成绩中。 六、实验指导书及主要参考书目

1、实验指导书

[1] 周明德.《微机原理与接口技术(第二版)》.北京:人民邮电出版社,2007. [2] 刘乐善.《微型计算机接口技术及应用》.武汉:华中科技大学出版社,2000.

[3] 肖洪兵.《微机原理与接口技术》. 北京:北京大学出版社,2010. [4] MFID实验平台说明书

[5] 微机原理与汇编语言实验指导书

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