白河东岸绿色景观廊道规划设计

白河东岸绿色景观廊道规划设计

白河东岸绿色景观廊道规划设计

一、 现状分析

１、区位条件分析

新野位于河南省西南部、南阳盆地中心，湍河、白河、唐河汇流的三角地带。距河南省会郑州市公里里程316公里。

新野，这座古老的三国历史文化名城。 有悠久的历史和灿烂的文化，史称光武中兴策源地和蜀汉政权发祥地，因“火烧新野”等三国故事闻名中外。

新野属北亚热带地区，具有明显的大陆性季风气候特征，温暖湿润，四季分明，光、热、水资源丰富。

２、区位现状分析

本地块的范围从南部大桥路开始，顺白河向北的大块滨河绿地。位于白河的东侧，绿地南北长4.1公里，呈狭长带状，南北宽窄不一，最宽456处米，最窄处56米。地块中有多处坑洼地，雨季积水成为小河塘，属于湿地类型。绿地总面积694036平方米，合计1041亩。道路广场规划面积90967平方米，占本绿地总面积的13％。绿化面积603069平方米，绿地率87％。

绿地南至河滨原有旧土堤，北临新修建的东滨河路。现有的地块上有圃、果林、砂地、村庄、农田，部分原有树木和果林长势良好，现状植被土壤较好，适宜修建大型景观绿廊。

白河湿地大环境能够提升新野的整体环境质量品位，新增一处休闲游乐公共绿地，并形成一条县城西部防护林带，阻挡冬季西北风的侵袭，有效调节新野的气候环境。本地块东滨河路宽畅为新建道路，与西环路平行，与大桥路、健康路、汉城路、书院路、纺织路、汉华路六条道路相交。地理位置优越，城区及周边人们出行交通便利。

二、规划定位

引入绿色更新的概念。新野县经济发展较快，由于对历史文化和生态环境的忽视，在快速的城镇化过程中，历史文化和生态的发展建设滞后，严重影响了该地区的持续健康发展。本规划针对这一问题尝试从当地历史传统积淀中吸收营养，深入研究，维系地方文化的历史传承，突出地方特色，同时结合当地气候条件，体现绿色更新的主题，充分发挥其生态价值。

绿色廊道：自然绿色风景的廊道 --自然往复循环，不是暂居者，生态意味深长，人融在其中。本规划即定位成绿色景观廊道，通过规划与自然界和谐相处，创造一种崭新的、健康的、富于生气的城市生活环境。

二、 规划目标：

本规划与地形、地貌有机结合。个体简洁、自然、充满野趣；采用合理的技术，提高可操作性，有效控制成本而不失规划品质，最终达到绿色生态的规划目标。

白河东岸绿色景观廊道规划设计

三、 规划思想

１、悟天地造化之玄机，对于过去，人类是幸存者。对于现在，人类是移居者。对于将来，人类是短暂居住者。然而，即使提出了生态概念，人们也一直把自己当作主体看待。

２、古今求生之要则

以自然界的范畴，新的永远是客体，要被保护和保存，自然万物同样需要保护和保存。推亘古未有之灵秀—规划所作的是这样一个过程，以不同于人类的其它自然物的角度看问题。承生命经验之遗传。求生存、求发展是天地万物共同的追求，生态概念的提出，人们便加速了对生命体经验的总结与运用，尊重生态结构与生态层次、结合自然规划必备的因素，人类必须把自然当作主体。

四、规划设计理念

1、尊重场所精神，场所即指白河选址地，也包括所在的城市—新野，国家的历史文化名城。充分了解新野的城市规划。

2、尊重自然生态，强调白河的自然与文化的双重特质，对场地内现有的植被、地形、地貌予以逐一详析，尊重原有的地形地貌特点。

3、尊重历史的文脉，体现人与历史，现代与历史的交流，采用现代的构图，将历史与景观相结合，把握时代的脉搏，彰显时代特点。

4、建设与城市相融合的开放式公共绿地。

5、营造景点思想，使之主题化、情景化和区域特色化的三重结合，满足市民不同层次的心理需求。

6、“科学性、人文性、艺术性”的完美结合。

五、规划原则

1.生生和谐原则

天地以其不断创造、发育、陪护出新的生机与活力而表现出了“生生之德”的最高形态--生长，生育，生命。“生生”意在状述一种生机不断的涌现，活力不断迸发的理想状态。不仅人世间的一切均是充满生机与活力的，而且上达于天宇，横亘于万物，无一不被生生之意所充满。充满生机与活力的大宇宙不是趋向于事物之间。由于差异而产生矛盾与不协，而是趋向于事物之间相互依赖，相互补充，相互调节，相互成就的生态状态。

2、可持续发展的原则

该绿地设计强调经济、社会、环境效益相统一。社会和环境效益发展是建立在环境资源可持续发展的基础上的。在资源、交通、环境、生态等方面为活动中心的持续发展留有余地，即能配合近期的形象要求，又能为今后的发展创造良好的条件。

3、人性化设计原则

白河东岸绿色景观廊道规划设计

该绿地的建设是为了提高和改善新野人民的物质和精神生活质量，不仅需要注重物质性的硬环境，还需要注意精神文明化的软环境。不但应具有景观环境，而且要具有浓郁的人文气质和温馨的感情色彩，使之成为市民放松身心，融合自然关系，享受城市 …… 此处隐藏：7451字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……