小班幼儿良好生活习惯的培养 许瑞林
时间:2025-07-08
时间:2025-07-08
小班幼儿良好生活习惯的培养
俗话说“没有规矩不成方圆”,幼儿期是生活习惯形成的最初时期。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。培养幼儿良好生活习惯不是一朝一夕便可办到的。要从每一件小事做起,常抓不懈,不断诱导,日久为功。有道是“不积小流无以为成江海”。 同时,小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规管理的有利条件。因此,对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要的,是小班的核心课程之一。那么,如何培养幼儿良好的生活习惯呢?在实践中,我总结了一些行之有效的方法。
一、帮助幼儿形成正确的概念,了解什么是“良好的生活习惯。”
要培养幼儿良好的生活习惯,首先得让幼儿形成正确的概念,了解什么是良好的生活习惯。习惯是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。我们所指的生活习惯是指在幼儿一日生活中逐渐养成的、具有自动化特点的行为,是与安全、自理、健康相关的一系列习惯,如良好的坐姿和睡姿、餐前便后洗手、进餐细嚼慢咽等。著名教育家梁漱溟先生认为:习惯首先是个人后天学习和接受社会熏陶的结果。好的生活习惯是靠有意识的一次次自觉地练习而巩固养成的。小班幼儿年龄小,对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念,对于幼儿的不良行为,教师不能简单地指责、阻止,而应正确地讲解、示范,使幼儿形成正向概念,有一个可效仿的榜样,让幼儿在看、做中,主动、自觉地学习。
如:在刚开学时,很多幼儿都不会轻拿轻放碗筷,吃完午饭或者
点心的时候,总会听到筷子敲小碗发出的“嘡嘡”声。针对这一现象,我在一次活动过后与幼儿进行了一次谈话。我说:“就在刚刚你们去上厕所的时候,许老师听到教室里有谁在哭,我找啊找,原来是我们可爱的小碗,小碗为什么哭呢?它告诉我,小朋友不爱护它,用珍惜它,吃饭的时候,还用筷子敲它。把它弄疼了。小碗都不愿和小朋友做好朋友了,怎么办?”小朋友纷纷说:“我们不再敲它了……”“我们不敲了!”我说:“那好吧,如果小朋友想和小碗做好朋友,就请像老师这样做。”我给小朋友们做了示范,并详细讲解了怎样吃饭,吃完饭之后,碗和筷子要怎么放在那里休息。然后,请全班小朋友练习。小朋友们都模仿着我的样子,轻拿轻放。此后,敲碗的现象日益减少了,“嘡嘡”的声音听不到了,如果有谁偶尔忘记了,立刻就会有别的小朋友提醒他改正呢!要知道幼儿期如果形成了良好的生活习惯将终生受益。
二、发挥幼儿园的教育作用,帮助幼儿养成良好的习惯
幼儿园教育对于孩子良好习惯的形成有着举足轻重的作用,教师可以将养成教育融合在孩子的一日生活和游戏中,让孩子在快乐的幼儿园生活中潜移默化。我在一次的无意中发现,我们可以利用游戏,帮助幼儿养成良好的生活习惯。
喜欢游戏是孩子的天性,他们喜欢在有趣的活动中接受教育,在他感兴趣的游戏活动中,幼儿能按照一定的要求,约束自己不良的行为,限制自己不应该扰乱一定的生活习惯,让幼儿从小就知道生活一个集体里,就要有一定的约束力,不能随心所欲。如:站队时不能拥挤,不能大声喧哗,玩玩具时不能争抢别人的玩具,而且玩完之后会
把玩具摆放整齐,不能撕书,不破坏幼儿园的东西。这些都是让幼儿在日常生活中主动形成的生活习惯。但有的幼儿不是很好地按要求去做,这就需要我们用心教诲。游戏是对幼儿进行生活习惯教育的良好手段。
如:拿我们班的唐卿笑小朋友来说吧:他做事总是我行我素,我喜欢怎么样就怎么样,你不顺着他的意思,他就不开心,无论你说什么也没有用。他们总是喜欢抢着送玩具,针对这一现象,我们就开展了“送玩具回家”的游戏,在活动中,当我们游戏结束时,让孩子们收玩具的时候,我就故意在旁边观察,看看他们是怎么来调节的 ,结果他们还是我行我素,抢着送,这时候我就在旁边引导,让幼儿想办法,结果,有的幼儿说:大家可以一起送,还有的幼儿说我可以商量,今天你送,明天他送等等,可见,对于小班孩子,有趣的游戏能激发他们的兴趣,对孩子良好生活习惯的养成是很有作用的。
三、遵循一些基本原则来培养小班幼儿良好生活习惯:
1、循序渐进原则:
良好的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,而是在长期的生活中慢慢形成的,它贯穿于孩子一日生活的各个方面。我们应善于抓住一日生活的各个环节。譬如,孩子良好的卫生习惯是在他饮食、起居等活动中逐渐养成的,文明礼貌习惯是孩子在待人接物的过程中培养的,爱学习的习惯往往是在游戏中形成的,爱劳动的习惯是在自我服务和为他人服务的过程中培育的。只要我们坚持要求,日积月累孩子的大脑神经活动才能形成“定型”。这时孩子做起来会感到轻松、自然、
舒服、愉快,主动地去做,慢慢形成了习惯。
幼儿期是孩子生长发育的关键期,养成良好地饮食、进餐行为习惯,摄取丰富的营养是幼儿健康成长的保证。鉴于此,我园从一日保教入手,在小班开展良好进餐行为养成教育,以此促进幼儿身心健康和谐的发展。针对小班 …… 此处隐藏:1248字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……