最新人教版初中初一七年级思想品德政治上册丰富多样的情绪课件(1)_人教新课

生活中，我们每个人都 会遇到不同的事情，这些事 情所引发的我们的内心感受 就是情绪。它产生于人的内 心需要是否得到满足。

七情六欲：指人们与生俱来的一些心理反应。 七情：喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲 六欲：生、死、耳、目、口、鼻 (泛指人的生理 需求或欲望)--------《礼记》 儒家的七情：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 医家的七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊

最常见的分成四大类：喜、怒、哀、惧。

情绪词语接龙 要求：全班分为四组，各代表喜、怒、哀、惧

四类情绪，每人写两个词语，看哪组写出的词语 又多又准。 规则：每组限时一分钟，需由全组同学共同完成。 字迹模糊难辨的、有错别字的不算，重复的只算 一个，一个词语一分。

喜

捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷 神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满 面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、 气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、 愤愤不平、拍案而起、怒气冲天

怒

哀

抱头痛哭、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心 痛、凄凉、忧郁、伤感、泪流满面、难过、失望、 哀痛、悲伤、遗憾 目瞪口呆、害怕、退避三舍、大惊失色、仓惶、紧 张、担心、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴 不安、面无人色、慌张不安、提心吊胆

惧

情绪的词汇是丰富多彩的。 从这些词汇中我们可以看出情 绪表现是有程度差别的。(例 如“喜”有开心、高兴、开怀 大笑、欣喜若狂等程度之别)

古代汉语中最初只用“情”字，南北朝 后才出现“情”“绪”两字连用。“绪”是 丝端的意思，两字连用表现了感情复杂如丝 如绪。 南唐后主李煜的《相见欢》里面的名句 “剪不断，理还乱”形象的表现了

情绪的复杂性及其难以辨清和 难以控制的特点。

惧

哀

怒

红+绿(喜悦+惊讶) —惊喜 蓝+黄 (悲哀+愤怒)—悲愤 喜忧参半 —— 红+蓝(喜+哀) 悲喜交加 —— 蓝+红(哀+喜) 红+蓝+黄+绿 ——百感交集

复杂情绪由两个或两个以 上的基本情绪构成。

下面我们做一个小调查，看看我们在不同的情景 中会产生什么样的情绪？ 情景：(1)得到自己喜欢的礼物 喜 (2)听到别人说自己的坏话 怒 (3)获悉明天老师将带大家去郊游 喜 怒哀 (4)爸爸把我正看得着迷的电视节目关了 (5)考试得了100分 喜 (6)上课不专心，受到老师的批评 怒 哀 惧 (7)上体育课时，被同学拌了一跤，摔倒了怒 (8)小弟弟不听我的话 怒

生活中，我们每个人都

可能遭遇到不同的事情，处 于不同的情境中，自然也会 产生各种各样的情绪。丰富 多样的情绪构成了我们多姿 多彩的生活。

这两名同学在比赛的情绪表现有 什么不同？ 根据这两名同学的经历，说说情 绪对人的行为和生活有什么影响？

情绪就像“神奇果”,会对 人产生神奇的作用。 有时，它会使人精神焕发， 干劲倍增；有时，它会使人无精 打采，萎靡不振。情绪影响着人 们的行为，影响着人们的生活。