九年级化学下册 9.1 溶液的形成课件 (新版)新人教版

第九单元 溶液

回顾已知

1、海水属于 混合 物(填混合物或纯净物)

2、食盐水由哪些物质组成？

由食盐(氯化钠)和水组成

本节课学习目标1、认识溶解现象 2、知道溶液、溶剂、溶质等概念。

3、知道溶液的特征及用途

一、溶液、乳浊液、悬浊液----乳浊液、悬浊液试验2:分别将植物油、泥土加入水中，观察现象。

植物油(小液滴) 泥土(不溶性固体小颗粒)

现象 形成什么

液体分层 不溶解 油水混合物 不均一、 不稳定

变浑浊 泥水

特征

不均一、 不稳定

一、溶液、乳浊液、悬浊液----溶液1)溶液的形成

实验9-1:在20ml水中加入一钥匙糖，用玻璃棒搅拌

现象

固体溶解，溶液透明 蔗糖水溶液

形成什么特征

均一、稳定

形成的三种混合物有什么不同？1.乳浊液：由许多不溶于水的 小液滴 油水混合物 形成的 不均一、不稳定 的混合物。 如：

分散到液体里

2.悬浊液：由许多不溶于水的 固体小颗粒 分散到液体里 石灰乳、泥水 形成的不均一、不稳定的混合物。如： 3.溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成

均一

的、

稳定

的混合物。 如：

澄清石灰水、稀盐酸 蔗糖在溶液中以 分子 的形式均一地分散在水分子中间。食盐在溶液中以 离子 的形式均一地分散在水分子中间。

蔗糖溶于水微观示意图

氯化钠溶于水微观示意图

★ 二、溶液的特征1.溶液各部分组成和性质相同(如：密度、颜色、味道、各组 成的比例等均相同)体现了溶液的什么特征？

均一性2.只要水不蒸发，温度不变，蔗糖与水或氯化钠与水不会分离， 体现溶液的什么特征？

稳定性

思考将一杯食盐水分为两份，两份食 盐水浓度是否相同？

相同，溶液有均一性

★三、溶液的组成溶质:被溶解的物质:能溶解其它物质的物质

溶液

溶剂

实验探究二：溶质与溶剂的关系[实验]9-2 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性 在两支试管中各加入2mL~3mL水，分别加入1~ 2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入 2mL~3mL汽油，再分别加入1~2小粒碘或高锰 酸钾。振荡，观察现象。

实验现象纪录

溶剂 溶质 现象 水 碘 几乎不溶(混合物略显棕黄色) 水 高锰酸 溶解，溶液显紫色 钾 汽油 碘 溶解，溶液显棕色

汽油 高锰酸 几乎不溶 钾

思考：碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、高锰酸钾

与汽油混合的现象对比你能得出什么结论？

相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同问题：上述试验中，溶质高锰酸钾和碘都是固体， 那么液体可作为溶质吗？

实验9-3 水和乙醇能够互溶吗？

滴有红 墨水

的 水溶液

溶剂 溶质 水 酒精

振荡前 现象

震荡后 现象

静置后 现象

结论

分层

均匀 混合

不分层 水和乙醇 能够互溶

★三、溶液的组成溶质 ：被溶解的物质

溶液

溶剂

:能溶解其它物质的物质

水 是最常见的溶剂。通常不指明溶剂的溶液，一般溶剂就是

水

。

溶质 如“蔗糖溶液”:蔗糖是 液 体

,溶剂就是水

溶质可以是 气 体、 固 体或

液

体。

溶剂一般是